Silvia Colunga Santo.. - Dr. Luis Alberto Montero Cabrera ...

Procedimiento :
Anexo No. 14
Técnica afectivo - participativa
“ Los Exitos ”
Se pide a los alumnos que se sienten en el suelo, preferentemente en círculo. Después se les dice
que uno a uno vayan contando al grupo los éxitos que han tenido durante ese día.
Si algún alumno no es capaz de hablar, en un inicio, se le estimulará. Los otros compañeros
también podrán mencionar algún éxito que ellos consideren, lo cual le servirá como gratificación.
También puede resultar de utilidad pedir a los niños que recuerden algo que les gusta hacer, fuera
del aula, y que, además, llevan a cabo muy bien. Cada escolar, de este modo, va exponiendo delante de
los demás, tareas que realiza con destreza y actividades en las cuales es hábil.
Se puede hacer una ronda, con posterioridad, sugiriendo a los niños que describan los éxitos que
se auguran para un futuro.
Indicación principal de la técnica:
Puede aplicarse en las tres etapas interventivas del programa, según se enfatice en objetivos del
autoconocimiento, la aceptación de sí y su valía personal o la regulación del comportamiento (vista a
través de la proyección al futuro, en este caso).
Otra variante de la técnica consiste en hacer describir a los niños, todo lo bueno que obtuvieron y
aprendieron, a través de la impartición de una asignatura en la que se presentaron dificultades.