Silvia Colunga Santo.. - Dr. Luis Alberto Montero Cabrera ...

RECOMENDACIONES
La autora considera conveniente recomendar, en relación con la presente Tesis, que:
• Se efectúe la continuación de este trabajo, en las siguientes direcciones
principales
a) Generalización del programa a otras instituciones escolares de la enseñanza
primaria y especial (escuelas para alumnos con retardo en el desarrollo psíquico),
con vista a su validación extensiva.
b) Fortalecimiento del sistema de acciones incidentes sobre la autoestima física.
c) Análisis de la repercusión de la autoestima infantil en otras variables que pueden
resultar de gran importancia para el proceso pedagógico como la comunicación
(maestro-alumnos y entre coetáneos), la salud integral y la calidad de vida de los
escolares.
• Se valore, por las instancias correspondientes, la inclusión de este programa, de
manera perspectiva, en el curriculum escolar, por la gran importancia que reviste el
desarrollo de habilidades sociales como la autoestima, para la formación integral en
calidad de personas de la totalidad de alumnos de la institución educativa.