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PDF - Instituto Nacional de Antropología y Pensamiento ...

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se le indica que <strong>de</strong>be volver sobre sí mismo. La unidad conceptual <strong>de</strong> estos dos polos, y<br />

la necesidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>svincularse <strong>de</strong> su contexto que plantea Descartes, queda establecida<br />

en el siguiente pasaje, don<strong>de</strong> se vincula a la lectura (<strong>de</strong> los antiguos) metafóricamente<br />

con el viajar: “Pues es casi lo mismo conversar con la gente <strong>de</strong> los otros siglos que viajar.<br />

(…) Pero el que emplea <strong>de</strong>masiado tiempo en viajar acaba por tornarse extranjero en su<br />

propio país; y el que estudia con <strong>de</strong>masiada curiosidad lo que se hacía en los siglos<br />

pasados termina por ignorar lo que ocurre en el presente.” (DM1, AT VI 6).<br />

Es necesario volver al país natal, regresar a uno mismo, tomar lo que se apren<strong>de</strong> <strong>de</strong><br />

los preceptores y <strong>de</strong> los libros (<strong>de</strong> los otros pueblos y <strong>de</strong>l libro <strong>de</strong>l mundo) pero que no<br />

distraiga <strong>de</strong>l único camino seguro a la verdad, que es la reforma <strong>de</strong> nuestros<br />

conocimientos: un trabajo que se hace sobre nosotros mismos y por nosotros mismo, para<br />

<strong>de</strong>spués volcarlo en el exterior (para sacar sus frutos, para resolver dificulta<strong>de</strong>s; DM1, AT<br />

VI 3). El requisito es “pensar por sí mismo” (DM1, AT VI 5), <strong>de</strong>scartar los conocimientos<br />

inseguros o no enteramente indubitables, encontrar los cimientos firmes y sólidos don<strong>de</strong><br />

hacer <strong>de</strong>scansar el edificio entero <strong>de</strong> la ciencia, y luego “aplicar la razón en todo, si no<br />

perfectamente, al menos lo mejor posible” (DM2, AT VI 21).<br />

En DM2 el argumento cartesiano continua hacia reforzar el carácter individualista <strong>de</strong><br />

este sujeto. Al rechazar tanto la ciencia expuesta por los libros como la educación <strong>de</strong> los<br />

preceptores, se rescata que una obra que se completa a través <strong>de</strong> varios años y por<br />

varias manos distintas nunca es tan sólida como si <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un principio la totalidad está<br />

planificada y realizada por una única persona. Someter esas opiniones al juicio <strong>de</strong> la<br />

razón supone por en<strong>de</strong> tomar las riendas <strong>de</strong> esta construcción <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los mismos<br />

cimientos, y guiarnos <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el mismísimo principio por nuestra propia razón.<br />

Aquí comienzan a <strong>de</strong>linearse los dos frentes en tensión. Descartes aclara que no es<br />

razonable que un particular intente reformar un Estado. Esta es la primera mención que<br />

se hace <strong>de</strong> esta institución <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l cuerpo <strong>de</strong>l texto y es sin duda al menos curiosa.<br />

Cuando <strong>de</strong>cimos que el sujeto intenta cambiar <strong>de</strong>s<strong>de</strong> los fundamentos todas sus<br />

opiniones, <strong>de</strong>rribar las dudosas y suplantarlas para levantar un edificio nuevo, hay que<br />

acotar o aclarar el alcance <strong>de</strong>l término “todas las opiniones”.<br />

Someto mis opiniones al juicio <strong>de</strong> la razón. Hay cosas que el sujeto que empren<strong>de</strong> el<br />

camino hacia la reforma <strong>de</strong> sus opiniones no pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>rribar. Se edifica sobre un espacio<br />

que es exclusivamente <strong>de</strong>l sujeto, su dominio. El sujeto tiene po<strong>de</strong>r sólo sobre un terreno<br />

que sea enteramente suyo 1<br />

. Esta distinción (<strong>de</strong> lo entera y no enteramente mío) quedará<br />

mas clara en DM3.<br />

2. Las costumbres y leyes <strong>de</strong>l Estado<br />

1 Cf. DM2, AT VI 15.<br />

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