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Descargar Prospecto - Senati

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3. Cultura general.<br />

GUÍA DEL POSTULANTE<br />

3.1 Literatura<br />

Literatura peruana. Literatura Pre-Hispánica: Inca Garcilaso de la Vega. Literatura<br />

Republicana: Ricardo Palma. Literatura Contemporánea: Mario Vargas Llosa. Obras<br />

3.2 Historia del Perú<br />

El poblamiento de América. Hipótesis sobre las rutas migratorias. Teorías sobre el<br />

origen de la cultura andina peruana.<br />

Origen de las culturas:Chavín, Tiahuanaco, Nazca, Paracas, Mochica, Chimú, Wari,<br />

El Tahuantinsuyo<br />

Origen de la cultura incaica<br />

La caída del Tahuantinsuyo y la conquista del imperio.<br />

Precursores: Rebelión de Túpac Amaru.<br />

Don José de San Martín y la proclamación de la independencia del Perú.<br />

Presidentes del Perú: Alberto Fujimori Fujimori, Alejandro Toledo Manrique, Alan<br />

García Pérez y Ollanta Humala Tasso. Obras principales<br />

3.3 Geografía del Perú<br />

Relieves del Perú: Principales características: Costa, Sierra y Selva.<br />

Recursos naturales,el agua y el retroceso de los nevados.<br />

Actividades económicas: Agricultura, pesca, minería, industria, comercio, transporte y<br />

turismo.<br />

Organización política y administrativa del territorio peruano.<br />

3.4 Economía.<br />

Doctrinas económicas: Las necesidades humanas. bienes y servicios, proceso<br />

económico.<br />

Productores y consumidores; rol económico de las familias; las empresas y el estado.<br />

3.5 Educación Cívica<br />

Derechos humanos: Características y clasificación de los derechos humanos.<br />

Derechos fundamentales de la persona y la Constitución Política del Perú.<br />

Estado peruano. Estructura del estado peruano. Poderes del estado y los órganos<br />

constitucionales autónomos.<br />

3.6 Temas de actualidad como:<br />

Organización política y poderes del estado peruano, conceptos de la economía y situación de<br />

desarrollo social y económico del Perú. Era del conocimiento y comunicación. Desarrollo sostenible.<br />

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