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Argentina Copyleft - Fundación Vía Libre

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| ARGENTINA COPYLEFT<br />

sociedades, y muy probablemente de una reflexión más profunda desde<br />

la sociedad civil y el Estado sobre los límites necesarios.<br />

<strong>Argentina</strong>, en el contexto regional y a pesar de la crisis, sigue siendo<br />

uno de los países con mayores y mejores índices de formación y conocimiento<br />

en todos los niveles, lo que es una precondición crucial para<br />

la implementación de una estrategia nacional que apuntaría a superar<br />

la dependencia de sectores primarios –y devastadores medioambiental<br />

y socialmente- como la agroindustria y minería y quisiera aterrizar finalmente<br />

en la sociedad del conocimiento del siglo XXI con una base<br />

económica-industrial, social y política diversificada y adaptada a los desafíos<br />

de la globalización y del cambio climático. No obstante, hoy en día<br />

el conocimiento no es producto solamente de un sistema educativo público<br />

adecuado y adaptado, sino mucho más el resultado de un intercambio<br />

y una interactuación continua y horizontal del saber entre<br />

diversos agentes y actores como expresión propia de un proceso de democratización.<br />

Por eso, una estrategia pública o estatal debería de tener<br />

en cuenta estas nuevas dinámicas y herramientas y no impedirlas o entorpecerlas,<br />

sino buscar un nuevo equilibrio entre los distintos derechos<br />

en disputa desde una perspectiva orientada a fortalecer las oportunidades<br />

democráticas -la buena noticia es que al parecer en un círculo creciente<br />

de actores de la sociedad civil y del espectro político argentino<br />

hay una mayor concientización sobre estas necesidades.<br />

Con ocasión de la presencia especial de la <strong>Argentina</strong> en la feria del<br />

libro 2010 de la ciudad alemana de Francfurt, la presente publicación,<br />

un proyecto editorial conjunto de la <strong>Fundación</strong> <strong>Vía</strong> <strong>Libre</strong> y la <strong>Fundación</strong><br />

Heinrich Böll Cono Sur, apunta a ofrecer –a modo de insumo para el debate-<br />

un acercamiento a esta relación al menos compleja, sino complicada,<br />

entre una práctica legal de derechos de autor sumamente restrictiva<br />

y el acceso al conocimiento y a las herramientas educativas como elemento<br />

fundamental para el desarrollo y el fortalecimiento de una democracia<br />

más participativa y socialmente incluyente.<br />

Agradecemos a la <strong>Fundación</strong> <strong>Vía</strong> <strong>Libre</strong>, y especialmente a Beatriz<br />

Busaniche, el excelente e intenso trabajo editorial y organizativo, y sobre<br />

todo –no es cosa menor- la afinidad de ideas y visiones.<br />

* Michael Alvarez Kalverkamp<br />

Director de la Oficina Cono Sur<br />

<strong>Fundación</strong> Heinrich Böll

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