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Argentina Copyleft - Fundación Vía Libre

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¿CUÁNTO CUESTA TU EDUCACIÓN GRATUITA? |<br />

En pocas palabras, la CAL se une al CADRA para ayudarle a "generar<br />

socios", es decir, personajes que aporten una cuota mensual para<br />

pertenecer a la asociación, para que "defienda sus derechos". O en otras<br />

palabras, persiga docentes, estudiantes e investigadores, cuyo único crimen<br />

es desear leer y no poder pagar por ello.<br />

Hecha la ley, hecha la trampa<br />

Pero, ¿por qué los estudiantes universitarios se obstinaron en infringir<br />

la ley, en poner fuera de combate a su propia universidad sosteniendo<br />

centros de estudiantes que tienen secretarías de publicaciones<br />

donde se fotocopia y supuestamente "se mata al libro”? La realidad socioeconómica<br />

de la clase media fue alejando cada vez más a los estudiantes<br />

universitarios de la posibilidad de adquirir los libros y<br />

materiales de estudio. La crisis del 2001, el default económico y la devaluación,<br />

incrementaron el costo de los libros a precios cada vez más<br />

prohibitivos, a pesar de que el mismo no paga el Impuesto al Valor Agregado<br />

(IVA) y tiene algunas excepciones impositivas[6]. Por otra parte, el<br />

horizonte de autores por ser leídos y degustados se amplió de manera<br />

tal que ya no alcanzaba con un libro, sino que era necesario hacer un<br />

muestreo -cual paleta de colores- de muchos autores, incluso, de fragmentos<br />

específicos. Se sumaba a esto el hecho de que muchas obras<br />

eran directamente inconseguibles, por haber caído fuera de circulación<br />

desde hacía muchos años, por haber desaparecido la editorial que las<br />

editaba o por ser editados en el extranjero, sin ser vueltos a importar a<br />

la <strong>Argentina</strong>. La fotocopia habilitaba la posibilidad de acceder a las<br />

obras escasas, de fragmentar las obras y de abrir el camino en función<br />

de los intereses del estudiante, y no sólo de los designios del docente a<br />

cargo. Economía, comodidad y apertura coincidían en “matar a los libros”,<br />

que no es lo mismo que matar a las obras o a los autores.<br />

Del otro lado quedaba la ley de Propiedad Intelectual, que incluso<br />

con la aparición de la fotocopiadora se utilizaba raramente, y que con la<br />

aparición de las nuevas tecnologías digitales se utiliza de manera constante.<br />

En <strong>Argentina</strong>, la ley de derechos de autor es del año 1933, prohíbe<br />

la reproducción “a través de los medios existentes o por existir”, como si<br />

en 1933 las tecnologías digitales y la red mundial global hubiesen sido<br />

algo pensable[7]; y, por otra parte, el autor de esta ley no es otro más<br />

que un editor tristemente reconocido por un sello: Roberto Noble, el<br />

fundador del diario Clarín, hoy devenido Grupo Clarín. No hace falta<br />

mencionar, tampoco, que Grupo Clarín es además un grupo editor de libros<br />

y de materiales educativos a granel.<br />

La ley de derecho de autor de <strong>Argentina</strong> está basada en el derecho<br />

continental; <strong>Argentina</strong> es, además, uno de los países que adhiere al Convenio<br />

de Berna[8] del año 1886, y es miembro de la Organización Mundial<br />

de la Propiedad Intelectual[9]. Hoy por hoy, esta ley tiene dos<br />

defectos, producto del cambio tecnológico reciente: el primero es su discrecionalidad;<br />

con esta ley, la mitad de la población argentina conectada<br />

a una computadora se encuentra en algún tipo de violación de derecho<br />

de autor, incluso sin necesidad de intercambiar sus archivos. Con la<br />

simple copia privada de un CD legalmente adquirido a un formato más<br />

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