Descargar versión digital - Universidad Nacional de Quilmes
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Editorial UnQ<br />
SERIE DIGITAL 10 / CIEnCIA y TECnoLoGíA<br />
a la materia viva, <strong>de</strong>bemos enten<strong>de</strong>rla como a un sistema molecular complejo<br />
que intercambia materia y energía con el entorno, para sostenerse y multiplicarse<br />
consume insumos y energía que obtiene <strong>de</strong>l mundo inerte (por ejemplo así lo<br />
hacen las plantas), o <strong>de</strong> otros organismos (el caso <strong>de</strong>l ser humano). en cambio,<br />
los virus no producen ni almacenan energía, por lo que no pue<strong>de</strong>n realizar<br />
trabajo por sí solos para sostenerse y multiplicarse. así es que requieren <strong>de</strong><br />
células a<strong>de</strong>cuadas que les aporten todo lo necesario en la generación <strong>de</strong> progenie.<br />
<strong>de</strong> este modo, y como consecuencia <strong>de</strong> la acción parasitaria <strong>de</strong> los virus sobre<br />
sus hospedadores, se pue<strong>de</strong>n alterar muchos <strong>de</strong> los procesos que sostienen<br />
la vida. esto provocará que algunos organismos se enfermen y que otros<br />
directamente mueran.<br />
los virus son una amenaza para la salud <strong>de</strong> los seres vivos y una <strong>de</strong> las<br />
peores pesadillas para los humanos. en numerosas ocasiones a lo largo <strong>de</strong><br />
la historia, muchas epi<strong>de</strong>mias virales han sido protagonistas directas <strong>de</strong> la<br />
<strong>de</strong>strucción o <strong>de</strong>ca<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> civilizaciones enteras. otras veces, han colaborado<br />
en el cambio sociohistórico. Por ejemplo, el virus <strong>de</strong> la viruela ayudó a los<br />
conquistadores españoles en la colonización <strong>de</strong> las américas. o el vih (virus <strong>de</strong><br />
la inmuno<strong>de</strong>ficiencia adquirida) replanteó el ejercicio <strong>de</strong> la sexualidad a fines<br />
<strong>de</strong>l siglo xx. la literatura, el cine y otras disciplinas artísticas han reproducido<br />
tales escenarios, o imaginado otros, don<strong>de</strong> el hombre se enfrentaba a<br />
situaciones límite a causa <strong>de</strong> la amenaza <strong>de</strong> estas criaturas invisibles y<br />
potencialmente mortales. Por estos motivos, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> que fueron <strong>de</strong>scubiertos,<br />
los científicos han emprendido la titánica tarea <strong>de</strong> compren<strong>de</strong>r cómo se<br />
forman y funcionan los virus, cómo protegernos <strong>de</strong> su acción e, incluso, cómo<br />
aprovecharlos tecnológicamente.<br />
en este volumen, la serie <strong>digital</strong> presenta cuatro textos sobre los virus, los<br />
cuales contienen cuatro miradas distintas sobre su estudio y aplicación. Cada<br />
uno <strong>de</strong> estos enfoques representa parte <strong>de</strong>l trabajo <strong>de</strong> tesis <strong>de</strong> Grado <strong>de</strong>sarrollado<br />
por estudiantes <strong>de</strong> la licenciatura en biotecnología <strong>de</strong> la universidad <strong>Nacional</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Quilmes</strong>. en particular, contiene el estado <strong>de</strong>l arte <strong>de</strong> cada disciplina temática<br />
que los introdujo en el apasionante mundo <strong>de</strong> la virología.<br />
en el primer capítulo <strong>de</strong> este volumen, betina stephan y Cristina borio<br />
reflexionan sobre la emergencia viral, una realidad repetitiva en la historia, que<br />
involucra el cambio <strong>de</strong> hospedador <strong>de</strong> un virus con importantes consecuencias<br />
sanitarias. en particular, sus estudios se centraron en el virus Junín, un patógeno<br />
propio <strong>de</strong> la argentina que provoca una terrible enfermedad en el hombre.<br />
el conocimiento <strong>de</strong> un virus y su patogenia es crucial como primera etapa<br />
para intentar <strong>de</strong>sarrollar estrategias terapéuticas. <strong>de</strong> hecho, es necesario<br />
compren<strong>de</strong>r los mecanismos <strong>de</strong> replicación <strong>de</strong> los genomas virales (todos muy<br />
particulares dada la diversidad <strong>de</strong> estas criaturas) para luego po<strong>de</strong>r intentar<br />
bloquearlos, mediante el diseño y utilización <strong>de</strong> sustancias químicas a<strong>de</strong>cuadas.<br />
siguiendo esta línea, en el segundo capítulo, mariana Capello nos introduce en<br />
los aspectos referidos a la síntesis <strong>de</strong> drogas antivirales, sobre todo <strong>de</strong>scribiendo