COLEGIO DONALD WOODS WINNICOTT - ¿Hay Tarea?.

COLEGIO DONALD WOODS WINNICOTT
GUIA DE ESTUDIO DE MATEMATICAS I
TERCER BIMESTRE
ALUMNO: _________________________________________________________
Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado.
3x = 18 x – 6 = 15
x + 7 = 25 7x = 84 x +

En una caja hay el doble de dulces de menta que de limón y el triple de dulces de naranja que
de menta y limón juntos. Si en total hay 312 dulces, ¿cuántos hay de cada sabor?
En cierta población, el municipio cobra un impuesto de $125 mensuales por cada 100 m 2 de un terreno en propiedad.
¿Cuánto pagarán quienes tienen terrenos de 180 m 2 , 220 m 2 , 450 m 2 y 560 m 2 ?
Traduce los siguientes enunciados a expresiones algebraicas.
Tres veces un número ____________________
Un número aumentado en tres ____________________
La suma de tres números ____________________
El producto de dos números ____________________
La semidiferencia de dos números ____________________
El cuadrado de un número ____________________
El triple de un número menos su cuadrado ____________________
La cuarta parte de la diferencia de dos números ____________________
Traduce los siguientes enunciados a lenguaje común.
5x _________________________________________________________________
x – 1 _________________________________________________________________
4x + x3 __________________________________________________________________________________________________
x 3 __________________________________________________________________
(a + b) 2 __________________________________________________________________
abc __________________________________________________________________
5xy __________________________________________________________________

2cm
2cm
El perímetro del triángulo es de 537. ¿Cuál es la longitud de sus lados?
x+1 x+2
x
P =____________
A =____________
Construye cada triángulo considerando las medidas dadas en cada caso. (Anexa la hoja de los trazos)
a) 7.5 cm, 5.5 cm, 8.5 cm
b) 4.5 cm, 8.5 cm, 103.5°
c) 9 cm, 53.5°, 107.5°
Completa la tabla y responde los planteamientos.
Número de chocolates 5 6 8 12 20 24
Costo de chocolates ($) 16
Determina la constante de proporcionalidad: ________________
¿Cuál es el costo de un chocolate? _______________________
Si quiero comprar n chocolates, ¿qué fórmula aplicaría para saber su costo? _______________________

Elabora una tabla de frecuencias con los datos resultantes de obtener al lanzar una moneda y un dado, con la regla
de apuesta.
Si lanzas una moneda y un dado al mismo tiempo, cuáles serán los resultados posibles representados en una lista.
Registra la experiencia 30 veces y elabora una tabla de frecuencias.
¿Tiene más oportunidades de ganar la apuesta conforme aumente el número de resultados?