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Encuadre, revista de la enseñanza del diseño.

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en algo es <strong>la</strong> analogía. El parecido entre<br />

cosas distintas se manifiesta (o <strong>la</strong> mente lo<br />

construye) en ciertas características más<br />

o menos evi<strong>de</strong>ntes. Esas características<br />

análogas forman un área <strong>de</strong> coposesión<br />

semántica, una superposición parcial<br />

entre campos semánticos distintos.<br />

Para que más personas entiendan y<br />

acepten una metáfora (y sea útil para comunicar),<br />

entre el<strong>la</strong>s <strong>de</strong>be haber referentes<br />

o lugares en común: el mo<strong>de</strong>lo atómico <strong>de</strong><br />

Thomson no le daba ninguna visión <strong>de</strong>l<br />

átomo a quienes no conocían el budín con<br />

pasas. La metáfora siempre es una imagen<br />

porque se basa en coinci<strong>de</strong>ncias aparentes<br />

en el significado, que es <strong>la</strong> imagen mental<br />

que evocan en <strong>la</strong> mente los significantes, y<br />

no necesariamente implica que <strong>la</strong>s cosas<br />

análogas compartan rasgos objetivos o<br />

características físicas (<strong>de</strong> ahí <strong>la</strong> creencia<br />

vana <strong>de</strong> que <strong>la</strong> ciencia positiva jamás usa<br />

metáforas). La metáfora siempre es parcial,<br />

porque cuando es total no es metáfora sino<br />

i<strong>de</strong>ntidad. Cuando dos cosas se parecen<br />

en todo no solemos consi<strong>de</strong>rar<strong>la</strong>s cosas<br />

distintas, sino <strong>de</strong> <strong>la</strong> misma categoría o<br />

incluso sinónimas.<br />

El lector que llegó hasta aquí<br />

habrá encontrado el sentido <strong>de</strong> varias<br />

metáforas, quizá sin notar que lo eran,<br />

y algunas <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s son tan sistemáticas<br />

que forman sistemas metafóricos:<br />

• El discurso es como un camino, porque<br />

parte <strong>de</strong> una premisa y lleva al entendimiento<br />

(si no se cae en un error).<br />

• Las verda<strong>de</strong>s y <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as son como preseas,<br />

porque pue<strong>de</strong>n ser alcanzadas,<br />

logradas, poseídas y mostradas.<br />

• La tipografía es un sujeto que busca<br />

algo, tiene metas, <strong>de</strong>sempeña funciones,<br />

sirve como mediador, juega<br />

roles, opera bajo reg<strong>la</strong>s y pue<strong>de</strong> ser<br />

ligero o pesado, aunque también es<br />

explotado o hecho <strong>de</strong> <strong>la</strong>do.<br />

66<br />

<strong>Encuadre</strong>, <strong>revista</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>enseñanza</strong> <strong>de</strong>l <strong>diseño</strong>.<br />

• El lenguaje es un canal a través <strong>de</strong>l cual<br />

transitan objetos.<br />

• La escritura es, para los lingüistas, sólo<br />

un contenedor capaz <strong>de</strong> almacenar<br />

<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> sí una esencia.<br />

• La información es una especie viva o<br />

una enfermedad, susceptible <strong>de</strong><br />

propagarse.<br />

• El texto es un sujeto capaz <strong>de</strong> dirigirse<br />

hacia algún sitio, ser enviado, presentarse<br />

solo, ser acompañado, vestirse,<br />

salir a escena, ser recibido y ser o no<br />

ser comprendido.<br />

• El sentido es un objeto que pue<strong>de</strong><br />

construirse, escon<strong>de</strong>rse, disfrazarse,<br />

diluirse, buscarse y encontrarse.<br />

• La página es un contenedor, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l<br />

cual pue<strong>de</strong>n ser puestos, acomodados<br />

y organizados otros objetos.<br />

• La retórica es un sujeto que pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>cir,<br />

<strong>de</strong>scartar, hacer énfasis, manipu<strong>la</strong>r,<br />

construir, ser tachado, ser visto y ser<br />

reducido.<br />

• Un problema es como un navío extranjero:<br />

aparece <strong>de</strong> pronto y se aborda<br />

con <strong>la</strong> intención <strong>de</strong> conocerlo, negociar<br />

con él o eliminarlo.<br />

• Los <strong>de</strong>bates son como p<strong>la</strong>ntas que se<br />

dan en ciertos sitios o bajo ciertas<br />

condiciones.<br />

En <strong>la</strong> tipografía <strong>la</strong>s metáforas se utilizan<br />

habitualmente para comunicar los<br />

conceptos más abstractos e inaprehensibles<br />

<strong>de</strong> su mediación entre el logos y<br />

<strong>la</strong> materialidad expresiva. La propia<br />

tipografía es una representación; escribir<br />

“Aristóteles lo dijo” requiere<br />

17 grafemas que aparecen, son visibles,<br />

para representar algo cuya materialidad<br />

<strong>de</strong>sapareció hace milenios. Toda<br />

posible semejanza entre estas molécu<strong>la</strong>s<br />

<strong>de</strong> tinta, o estos pixeles, y un hecho físico<br />

ocurrido allá en <strong>la</strong> Grecia clásica, resulta<br />

<strong>de</strong> una <strong>la</strong>rga serie <strong>de</strong> fenómenos enorme-<br />

Tipógrafos y diseñadores se han refugiado en áreas alternas o externas<br />

al <strong>diseño</strong> gráfico; recurren al uso constante <strong>de</strong> metáforas.<br />

Imagen entregada por los autores <strong>de</strong>l texto.

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