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CLASES DE TEXTOS - Castellnou Edicions

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DIMENSIÓN COMUNICATIVA · COMUNICACIÓN 4<br />

Tipos de textos<br />

Clases de textos y tipos de textos<br />

Todo hablante más o menos competente de una lengua puede reconocer<br />

sin dificultad unas cuantas clases de textos usuales: cartas, facturas,<br />

poemas, anuncios, canciones…; e incluso sería capaz de nombrar algunos<br />

rasgos que definan cada una de estas clases.<br />

El problema está en agrupar la cantidad de textos con los que nos podemos<br />

enfrentar diariamente en unos pocos tipos. Esta es tarea de los lingüistas,<br />

de los estudiosos y estudiosas de la lengua.<br />

Podemos hablar de tipos básicos de textos:<br />

Textos orales o escritos.<br />

Textos objetivos o subjetivos.<br />

Textos extensos o breves.<br />

Textos individuales o colectivos.<br />

Por ejemplo, la novela sería un texto escrito, subjetivo (por ser literario),<br />

normalmente extenso e individual (ya que las novelas suelen tener un solo<br />

autor o autora).<br />

Pero también hay tipologías más complejas. Aquí te presentamos una:<br />

Diálogo<br />

Tipos Características Clases de textos<br />

Intercambio de mensajes entre interlocutores.<br />

Descripción Explicación de cómo es algo o alguien.<br />

Narración Presentación de hechos y acciones.<br />

Textos directivos<br />

o instruccionales<br />

conversación espontánea, teatro, disputa…<br />

catálogos, guías turísticas, fragmentos de<br />

novelas…<br />

relatos, leyendas, noticias periodísticas,<br />

anécdotas…<br />

Instrucciones, consejos y normas. leyes, reglamentos, recetas de cocina…<br />

Textos predictivos Se refieren a hechos o estados futuros.<br />

boletines meteorológicos, horóscopos, presupuestos…<br />

Textos explicativos Exposición e información. conferencias, manuales de texto…<br />

Textos argumentativos<br />

Textos estéticos<br />

Pretenden convencer de manera razonada.<br />

Buscan sorprender al lector por su<br />

forma y su contenido.<br />

Como puedes suponer, la mayor parte de textos comparten características<br />

de más de un tipo. Por ejemplo, el debate, además de ser un texto<br />

argumentativo, también es dialogado; las novelas no solo son narraciones,<br />

también tienen muchos pasajes descriptivos o dialogados, etc.<br />

debates, ensayos, mítines…<br />

literatura, canciones…<br />

R ECUERDA<br />

Identificar a qué clase pertenece<br />

un texto permite<br />

interpretarlo correctamente.<br />

Por ejemplo, al reconocer<br />

un mensaje como literario,<br />

somos conscientes de que<br />

pertenece al ámbito de la<br />

ficción; sin embargo, una<br />

noticia periodística o un<br />

manual de cualquier asignatura<br />

son aceptados comúnmente<br />

como fuentes objetivas<br />

de información.<br />

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