CLASES DE TEXTOS - Castellnou Edicions

DIMENSIÓN COMUNICATIVA · LECTURA 4
ACTIVIDADES
Comprensión lectora
1 Los dos protagonistas del texto son:
a Mattius, un monje, y Michel, un juglar.
b Mattius, un juglar, y Michel, un monje.
c Mattius y Michel, dos monjes.
2 En el texto se habla de «un grupo de saltimbanquis».
Explica el signifi cado de la palabra
saltimbanqui.
3 Mattius, como todos los juglares en la Edad
Media, se gana la vida (señala todas las respuestas
que sean correctas):
a Predicando en las iglesias.
b Interpretando música en las plazas.
c Recitando en público las hazañas de
algún héroe famoso.
d Guerreando.
e Entreteniendo a la gente.
f Advirtiendo a los que le escuchaban
sobre las catástrofes que ocurrirían al
llegar el año 1000.
4 Respecto a la idea del fi n del mundo:
a Mattius piensa lo mismo que su amigo
Michel.
b Mattius no cree en absoluto en ella.
c Mattius, aunque no comparte la creencia de
su amigo, empieza a estar preocupado.
5 ¿Qué piensa Mattius al ver la alegría en el
rostro de la gente durante su actuación? ¿Está
satisfecho de la época que le ha tocado vivir?
6 Michel, al contemplar la escena de la fi esta,
piensa que:
a Inexplicablemente, aquella gente es siempre
feliz.
b Aquella tarde es solo un paréntesis en
una vida de miseria y sufrimiento.
c No vale la pena intentar aplazar el fin del
mundo.
7 La voz de Mattius logra el milagroso efecto
de transportar a sus oyentes a otro mundo y
otra época. ¿Cómo es ese mundo imaginario?
¿En qué se diferencia del real? Anota y comenta
las cuatro características que se destacan
como contraste entre uno y otro.
8 En la escena fi nal (señala todas las respuestas
que sean correctas):
a Mattius le reprocha a su amigo que aún
siga pensando en salvar aquel mundo
lleno de injusticia y maldad.
b Michel se siente confuso e impotente,
pues no logra explicarse unos hechos tan
crueles como los que ha presenciado.
c Michel se comporta como un héroe.
Expresión oral
9 Imagina y describe la actuación de un juglar
en la plaza de un pueblo en la Edad Media.
10 Resume el texto leído.
11 Documéntate sobre la Edad Media y expón
las principales ideas en clase. He aquí un
posible guión:
a Siglos que comprende.
b La sociedad medieval. El feudalismo.
c La cultura en la Edad Media: importancia
de los monasterios.
d La Edad Media en España: los reinos cristianos
y la España musulmana.
Expresión escrita
12 Teniendo en cuenta la información que se da
en el texto, redacta el programa de la fi esta de
primavera de Caudry.
13 En el texto se hace alusión a los monjes
de Cluny. Investiga quiénes fueron esos monjes
y cuál fue su principal contribución a la cultura
medieval.
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