Conectando Ciudadanía - Instituto Federal Electoral

ien de su comunidad, en que pudieron solucionar un problema o
una necesidad con la participación de la gente. Indícales que
se reúnan, empiecen a platicar y a recordar, y saquen las
enseñanzas que ese hecho de su propia historia, les deja.
4. Después de un rato que los equipos estén platicando, avísales
que pasarás a su lugar y les dejarás papel, marcadores y
crayones para que dibujen la mejor historia que hayan recordado.
5. En su dibujo debe mostrarse cuál era el problema o necesidad
que la comunidad trataba de solucionar, qué pasos dieron
para lograrlo y qué resultados obtuvieron.
Ayúdales a identificar tres cosas importantes:
Las formas en que colaboran, en que toman decisiones, en
que buscan la intervención de las autoridades, en que se
solidarizan cuando más se necesita.
Las ventajas de participar colectivamente para enfrentar
necesidades y resolver problemas públicos.
Los temas o asuntos alrededor de los cuales las y los jóvenes
se organizan.
6. Una vez que todos los equipos hayan terminado de exponer su
trabajo, invítales a armar un mural con todos los dibujos.
Péguenlo en una de las paredes del salón.
Para esta actividad dales aproximadamente 45 minutos.
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