SE ACABÓ EL MIEDO
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<strong>SE</strong> <strong>ACABÓ</strong> <strong>EL</strong> <strong>MIEDO</strong><br />
Unidad didáctica para 2º E.P.O.<br />
Realizada por: Mª Pilar Izquierdo Lorente<br />
Mª Isabel Izquierdo Expósito<br />
Marta Casado San Román<br />
Queremos (obj. gral. 2, 7, 9)<br />
Agradecer y valorar a quienes nos ayudan a vencer el miedo.<br />
Conocer la acción del Espíritu Santo en los apóstoles el día de Pentecostés.<br />
Conectamos<br />
Jugamos a la caja terrorífica: llevar una caja decorada a clase. No sabemos<br />
lo que hay dentro, me la he encontrado ¿la abrimos? Sí, no, no sé ... asustar<br />
a los niños diciendo que tiene algo que se mueve, peludo, que muerde...<br />
intentar dársela a ver quién la coge... al final, hay un peluche, un cepillo y<br />
unos caramelos.<br />
Dialogamos sobre cómo nos hemos sentido, el miedo, si nos hemos sentido<br />
así alguna vez....<br />
Leemos (Hechos de los apóstoles 2, 1-4)<br />
(Este texto estaría escrito con letra manuscrita y con algunas palabras<br />
importantes punteadas para que los niños las repasaran después de leer)<br />
Hacía diez días que Jesús había subido al cielo y sus amigos, los apóstoles,<br />
estaban solos y muy asustados.<br />
Estaban todos, con María, reunidos en una habitación el día de Pentecostés,<br />
cuando oyeron un ruido como de un viento muy fuerte.<br />
De repente, todos se llenaron del Espíritu Santo y se les quitó el miedo. Se<br />
les pusieron como unas llamas de fuego en la cabeza y ya no estaban<br />
asustados.<br />
Salieron de la habitación y fueron a la calle a contar a todo el mundo todo lo<br />
que sabían de Jesús. Y ese día se bautizaron más de tres mil personas.
De esta manera, Jesús cumplió su promesa de que no iban a estar solos.<br />
Sabías que ....<br />
Pentecostés era un día de fiesta muy importante en el país de Jesús.<br />
Jesús había resucitado y ascendido al cielo y por eso los apóstoles se<br />
sentían solos y con miedo.<br />
Jesús había prometido que iba a mandar al Espíritu Santo para que les<br />
ayudara y no estuvieran solos.<br />
Comprender el texto<br />
(Este texto estaría escrito con letra manuscrita)<br />
Escribe V (verdadero) o F (falso)<br />
Estaban unos pocos apóstoles reunidos __<br />
Tenían miedo __<br />
María estaba con los apóstoles __<br />
Se les pusieron como unas lenguas de fuego en la cabeza __<br />
El Espíritu Santo entró sin hacer ruido __<br />
Los apóstoles se llenaron de fuerza y se les quitó el miedo __<br />
Dibuja las caras de los apóstoles antes y después del día de Pentecostés<br />
Lenguaje simbólico<br />
Antes Después
Viento: el viento transforma las cosas (la vela de un barco, un molino ...) El<br />
Espíritu Santo (viento huracanado) también transforma la vida de los<br />
apóstoles.<br />
Fuego: Es la presencia de dios que da fuerza y energía, quita el miedo, es la<br />
luz en la oscuridad, a Moisés también se le apareció con fuego en la zarza.<br />
¿Recuerdas algún momento de la vida de Jesús donde aparezca el Espíritu<br />
Santo con forma de algún animal?<br />
Paloma: el Espíritu Santo ya aparece como paloma en el bautismo de Jesús<br />
(si hemos trabajado la Anunciación con algún cuadro, podemos recordar la<br />
presencia del Espíritu como una paloma)<br />
1.- Hacemos un molinillo de viento, lo pintamos y lo soplamos para comprobar<br />
cómo el viento mueve el molinillo y cómo los colores se combinan y cambian<br />
el aspecto del molinillo.<br />
2.- Hacemos la paloma uniendo los puntos. Escribimos quién es con<br />
mayúsculas y letras de colores
Vivimos<br />
Recordamos cómo ayudó el Espíritu Santo a los apóstoles y pensamos en<br />
personas que nos hayan ayudado alguna vez que teníamos miedo.<br />
Escribimos su nombre en una llama en una cartulina roja. Entre todos<br />
hacemos un fuego en papel continuo y pegamos nuestra llama y explicamos a<br />
la clase quién es esa persona y lo que hizo para ayudarme a superar el miedo<br />
que sentía en esa ocasión.<br />
Otra mirada<br />
Recordamos esos momentos y escribimos un mensaje secreto para esa<br />
persona dándole las gracias por esa ayuda.<br />
Valoración<br />
Observamos un cuadro de Pentecostés (el Greco o cualquier otro) y<br />
analizamos los elementos que hemos trabajado.<br />
Hacemos un dibujo de este momento en dos partes: antes y después de la<br />
venida del Espíritu Santo: las caras son un aspecto importante, además de<br />
los diferentes símbolos.