programas de estudio de matemáticas

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6 Programas de Estudio de Matemáticas Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 142 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 142 Primer año .................................................................................................................................... 142 Segundo año ................................................................................................................................ 143 Tercer año .................................................................................................................................... 144 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 145 Primer ciclo, Estadística y Probabilidad ................................................................................................ 147 Introducción ...................................................................................................................................... 147 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 147 Habilidades generales ...................................................................................................................... 147 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 148 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 161 Generales del ciclo ....................................................................................................................... 161 Primer año .................................................................................................................................... 164 Segundo año ................................................................................................................................ 164 Tercer año .................................................................................................................................... 165 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 167 SEGUNDO CICLO .................................................................................................................................... 171 Introducción al Segundo ciclo ............................................................................................................... 171 Segundo ciclo, Números ....................................................................................................................... 173 Introducción ...................................................................................................................................... 173 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 173 Habilidades generales ...................................................................................................................... 173 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 174 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 192 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 192 Cuarto año .................................................................................................................................... 193 Quinto año .................................................................................................................................... 196 Sexto año ..................................................................................................................................... 196 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 199 Segundo ciclo, Geometría ..................................................................................................................... 201 Introducción ...................................................................................................................................... 201 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 201 Habilidades generales ...................................................................................................................... 201 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 202 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 215 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 215 Cuarto año .................................................................................................................................... 215 Quinto año .................................................................................................................................... 216 Sexto año ..................................................................................................................................... 217 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 220 Segundo ciclo, Medidas ........................................................................................................................ 223 Introducción ...................................................................................................................................... 223 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 223 Habilidades generales ...................................................................................................................... 223 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 223 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 227 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 227 Cuarto año .................................................................................................................................... 228 Quinto año .................................................................................................................................... 229 Sexto año ..................................................................................................................................... 229 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 230 Segundo ciclo, Relaciones y Álgebra ................................................................................................... 231
Programas de Estudio de Matemáticas Introducción ...................................................................................................................................... 231 Propósitos de la enseñanza ............................................................................................................. 231 Habilidades generales ...................................................................................................................... 231 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 232 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 241 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 241 Cuarto año .................................................................................................................................... 242 Quinto año .................................................................................................................................... 243 Sexto año ..................................................................................................................................... 243 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 245 Segundo ciclo, Estadística y Probabilidad ............................................................................................ 247 Introducción ...................................................................................................................................... 247 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 247 Habilidades generales ...................................................................................................................... 247 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 248 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 262 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 262 Cuarto año .................................................................................................................................... 264 Quinto año .................................................................................................................................... 266 Sexto año ..................................................................................................................................... 269 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 271 TERCER CICLO ........................................................................................................................................ 273 Introducción al Tercer ciclo ................................................................................................................... 273 Tercer ciclo, Números ........................................................................................................................... 275 Introducción ...................................................................................................................................... 275 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 275 Habilidades generales ...................................................................................................................... 275 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 276 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 294 Generales del ciclo ....................................................................................................................... 294 Sétimo año ................................................................................................................................... 295 Octavo año ................................................................................................................................... 296 Noveno año .................................................................................................................................. 297 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 298 Tercer ciclo, Geometría ......................................................................................................................... 301 Introducción ...................................................................................................................................... 301 Propósito de la enseñanza ............................................................................................................... 301 Habilidades generales ...................................................................................................................... 301 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 302 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 319 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 319 Sétimo año ................................................................................................................................... 320 Octavo año ................................................................................................................................... 322 Noveno año .................................................................................................................................. 323 Indicaciones de evaluación ............................................................................................................... 325 Tercer ciclo, Relaciones y Álgebra........................................................................................................ 327 Introducción ...................................................................................................................................... 327 Propósitos de la enseñanza ............................................................................................................. 328 Habilidades generales ...................................................................................................................... 328 Conocimientos, habilidades específicas e indicaciones puntuales .................................................. 328 Indicaciones metodológicas .............................................................................................................. 343 Generales para el ciclo ................................................................................................................. 343 Sétimo año ................................................................................................................................... 343 7
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