Líneas de base de tolerancia social e institucional a la violencia ...
Líneas de base de tolerancia social e institucional a la violencia ...
Líneas de base de tolerancia social e institucional a la violencia ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>de</strong> los hombres no sabe que <strong>la</strong>s víctimas <strong>de</strong>ben ser<br />
atendidas en un lugar privado; el 36% <strong>de</strong> los hombres y<br />
el 42% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres tampoco saben que <strong>la</strong>s mujeres<br />
víctimas tienen <strong>de</strong>recho a atención médica gratis,<br />
siendo <strong>la</strong>s mujeres víctimas que han <strong>de</strong>nunciado <strong>la</strong>s<br />
que más <strong>de</strong>sconocen dicho <strong>de</strong>recho (48%) frente a<br />
aquel<strong>la</strong>s quienes aún no han reportado el hecho<br />
violento (38%). Uno <strong>de</strong> los datos que más preocupa<br />
es que casi <strong>la</strong> mitad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres víctimas (45%) no<br />
sepan que cuando hay <strong>violencia</strong> sexual <strong>la</strong>s mujeres<br />
tienen <strong>de</strong>recho a <strong>la</strong> anticoncepción <strong>de</strong> emergencia.<br />
El porcentaje <strong>de</strong> <strong>de</strong>sconocimiento frente a este<br />
<strong>de</strong>recho también es más alto en <strong>la</strong>s mujeres (41%) que<br />
<strong>de</strong> los hombres (35%). Dicho comportamiento se repite<br />
en el caso <strong>de</strong>l <strong>de</strong>recho a <strong>la</strong> interrupción voluntaria<br />
<strong>de</strong>l embarazo: el 26% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres y el 30% <strong>de</strong><br />
los hombres <strong>de</strong>sconoce dicho <strong>de</strong>recho, así como el<br />
34% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s víctimas que <strong>de</strong>nunciaron y el 28% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
mujeres víctimas que no han <strong>de</strong>nunciado.<br />
Lo anterior indica que <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción en general tiene<br />
un c<strong>la</strong>ro <strong>de</strong>sconocimiento sobre los <strong>de</strong>rechos <strong>de</strong><br />
<strong>la</strong>s víctimas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> basada en el género en<br />
especial <strong>la</strong>s mujeres y particu<strong>la</strong>rmente <strong>la</strong>s que han<br />
sido víctimas. Los datos más preocupantes son los<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s víctimas que han <strong>de</strong>nunciado los hechos ya<br />
que <strong>la</strong> <strong>de</strong>nuncia supone <strong>la</strong> explicación, garantía<br />
y restablecimiento <strong>de</strong> los mismos por parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s<br />
autorida<strong>de</strong>s competentes.<br />
CONCLUSIONES<br />
Según el Mo<strong>de</strong>lo Ecológico Feminista Integrado:<br />
Si bien el Mo<strong>de</strong>lo Ecológico Feminista Integrado es un<br />
paradigma <strong>de</strong> interpretación que contemp<strong>la</strong> cuatro<br />
ámbitos en los que se genera y reproduce <strong>la</strong> <strong>violencia</strong><br />
contra <strong>la</strong>s mujeres, éstos no se producen por separado,<br />
<strong>de</strong> modo que <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> basada en el género es<br />
un fenómeno dinámico que se da en <strong>la</strong> interacción<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s historias personales, <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones inmediatas,<br />
los ámbitos socioeconómicos y en los contextos<br />
culturales.<br />
Por ejemplo, <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> los géneros,<br />
contemp<strong>la</strong>dos en el macrosistema se soporta en los<br />
dispositivos <strong>de</strong>l exosistema, tales como <strong>la</strong> separación<br />
<strong>de</strong>l espacio público y privado; dispositivo que a su vez<br />
hace parte constitutiva <strong>de</strong> <strong>la</strong>s masculinida<strong>de</strong>s y <strong>la</strong>s<br />
feminida<strong>de</strong>s. La construcción <strong>de</strong> sujetos femeninos a<br />
través <strong>de</strong> <strong>la</strong> asignación <strong>de</strong> caracteres subvalorados<br />
produce re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong>siguales en todos los niveles<br />
particu<strong>la</strong>rmente en <strong>la</strong>s familias y en <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong><br />
pareja, escenarios contemp<strong>la</strong>dos por el microsistema<br />
y por el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong>s historias personales.<br />
20<br />
Es así como, <strong>la</strong>s conclusiones que se recogen a<br />
continuación dan cuenta <strong>de</strong> los hal<strong>la</strong>zgos hechos<br />
en cada uno <strong>de</strong> los ámbitos y, por lo tanto, <strong>de</strong> los<br />
dispositivos y mecanismos que los conforman, pero<br />
también <strong>de</strong> <strong>la</strong>s interre<strong>la</strong>ciones entre los mismos.<br />
MACROSISTEMA<br />
En un porcentaje significativo <strong>de</strong> <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción<br />
están presentes, el <strong>de</strong>safío permanente <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />
hipermasculinidad y el control <strong>de</strong> <strong>la</strong> autonomía<br />
femenina que operan como mecanismos que hacen<br />
referencia a <strong>la</strong> construcción <strong>de</strong> los géneros masculinos<br />
y femeninos. No obstante, los mecanismos que hacen<br />
referencia a <strong>la</strong> justificación <strong>de</strong>l uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> o a <strong>la</strong><br />
sanción por el incumplimiento <strong>de</strong> los roles rígidos <strong>de</strong> los<br />
géneros están aún mucho más presentes, explicando<br />
<strong>la</strong> <strong>violencia</strong> por disciplinamiento, por gusto aparente<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres y por <strong>la</strong> aparente falta <strong>de</strong> gravedad, en<br />
mayor proporción en <strong>la</strong>s mujeres y particu<strong>la</strong>rmente en<br />
<strong>la</strong>s mujeres que han sido víctimas <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> <strong>de</strong><br />
género.<br />
Los datos que más preocupan son los referentes a los<br />
imaginarios, <strong>la</strong>s prácticas y <strong>la</strong>s actitu<strong>de</strong>s respecto a <strong>la</strong><br />
construcción <strong>de</strong> los géneros masculinos y femeninos<br />
y al uso <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>violencia</strong> en razón <strong>de</strong>l incumplimiento<br />
<strong>de</strong> los mismos, como evi<strong>de</strong>nte <strong>tolerancia</strong> <strong>social</strong> a <strong>la</strong><br />
<strong>violencia</strong> <strong>de</strong> género tanto en hombres y mujeres pero<br />
más significativamente en <strong>la</strong>s mujeres víctimas.<br />
EXOSISTEMA<br />
Respecto a <strong>la</strong> asociación entre pobreza y <strong>violencia</strong><br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista <strong>de</strong>l nivel educativo, los<br />
resultados mostraron que existe una re<strong>la</strong>ción entre el<br />
nivel educativo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas y <strong>la</strong> <strong>violencia</strong>. En cuanto<br />
a <strong>la</strong> actividad principal, los resultados no permiten<br />
concluir que estar o no vincu<strong>la</strong>do a alguna actividad<br />
esté re<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong> <strong>violencia</strong>.<br />
En lo referente a <strong>la</strong> separación <strong>de</strong>l espacio público y<br />
privado, existe una valoración <strong>social</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> privacidad<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> familia. Lo anterior cobra importancia en <strong>la</strong><br />
medida en que estos imaginarios contribuyen con el<br />
ais<strong>la</strong>miento <strong>social</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s familias, lo<br />
que se convierte en una herramienta <strong>de</strong> perpetuación<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>violencia</strong>, en <strong>la</strong> medida en que <strong>la</strong> mujer no pue<strong>de</strong><br />
acudir a <strong>la</strong> solidaridad <strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas cercanas, no<br />
pue<strong>de</strong> contrastar con otras mujeres y <strong>de</strong>scubrir <strong>la</strong>s<br />
posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> vivir una vida sin <strong>violencia</strong>.<br />
De otra parte, re<strong>la</strong>cionado con el mismo dispositivo<br />
<strong>de</strong> <strong>la</strong> separación <strong>de</strong> espacios, se evi<strong>de</strong>nció <strong>la</strong>