Experiencias Innovadoras de la UPEL en Formación Docente

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL
LIBERTADOR
ENCUENTRO DE UNIVERSIDADES DEL CONVENIO ANDRÉS BELLO
reducir la pobreza extrema a la mitad para el año 2015. La esperanza es que los informes
periódicos de avance hacia el cumplimiento de las metas fomenten un debate vigoroso sobre los
vínculos entre las prioridades y las opciones políticas de cada país y dichas metas.
Sin embargo, existe una conciencia creciente de que las metas de reducción de la pobreza,
reducción de la mortalidad infantil y materna, así como de toda forma de exclusión y del
analfabetismo, entre otras, no podrán ser alcanzadas si no se logra reducir la pobreza rural.
La Transformación y Modernización del Currículo para la Formación Docente de Pregrado
en la UPEL, debe impactar en la comprensión de la relación macroeconómica entre crecimiento,
distribución y pobreza, así como también de las relaciones microeconómicas entre el acceso de
los hogares a diversos activos (naturales, físicos, capital financiero, humano y social) y su
transferencia intergeneracional, mediados por las desventajas y discriminaciones que pesan sobre
algunos grupos (étnicos, etarios, mujeres) y las oportunidades que se presentan, especialmente a
través del empleo y de la innovación tecnológica.
El contexto sociopolítico mundial, cuyas fronteras se encuentran cada vez más diluidas,
demanda hacer una lectura transversal con los resultados de otras conferencias de las Naciones
Unidas, como la Cumbre Mundial sobre Medio Ambiente y Desarrollo, celebrada en Brasil en
septiembre de 1992; la Conferencia Internacional sobre la Mujer, celebrada en Beijing, China, en
septiembre de 1995; la Conferencia Internacional sobre Población y Desarrollo, realizada en el
Cairo, Egipto, en septiembre de 1994; la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social, llevada a cabo
en Copenhague, Dinamarca, en marzo de 1995; y la Conferencia Mundial contra el Racismo, la
Discriminación Racial, la Xenofobia y las Formas Conexas de Intolerancia, celebrada en Durban,
República Sudafricana, en agosto de 2001, entre otras.
Estas conferencias también han servido para que en las agendas de los gobiernos se
profundice en temas relacionados con los derechos sociales, el desarrollo sostenible y la
protección del ambiente. El resultado más visible de estas iniciativas que caracterizaron la década
de 1990 fue, en primer lugar, el establecimiento de la voluntad política necesaria para
buscar soluciones coordinadas entre los países desarrollados y los países en desarrollo, condición
imprescindible para lograr el financiamiento que requiere su puesta en marcha. Este contexto
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