Teatro 1er grado - Ibaebc.com
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) Utilicen las variantes planteadas a partir del ejercicio 9 al 11 y aplíquenlas<br />
Ejercicio 3.<br />
para la realización de subsecuentes ejercicios.<br />
Formen equipos e improvisen encuentros de personajes, poniendo atención en el<br />
tono e intensidad de la voz, dicción, velocidad y características del habla de cada<br />
uno de ellos. Mientras unos representan, los demás observan.<br />
Actividad<br />
Trabajo individual y grupal de apreciación del desempeño en los aspectos<br />
trabajados en la secuencia<br />
Desarrollo<br />
La actuación requiere de un alto <strong>grado</strong> de desempeño técnico en lo que hace a la<br />
construcción de personajes y situaciones. En este caso valorarán el desempeño<br />
que cada uno alcanzó en:<br />
a) El movimiento y desplazamiento personal.<br />
b) La gesticulación facial y corporal.<br />
c) El uso del tono e intensidad de la voz, dicción, velocidad y características del<br />
habla.<br />
El grupo <strong>com</strong>enta la autoevaluación que cada participante hace de su propio<br />
desempeño, así <strong>com</strong>o los acuerdos y diferencias de apreciación. Deben<br />
considerar que aplicar estos criterios implica sinceridad y ningún tipo de agresión.<br />
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