Teatro 1er grado - Ibaebc.com
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Materiales de apoyo<br />
Temas Material sugerido Sugerencias de uso<br />
Secuencia 1. ¿Cómo nos<br />
expresamos? El cuerpo y la<br />
voz<br />
1.1. Sensibilización del<br />
cuerpo hacia la actuación<br />
teatral.<br />
1.2. Manejo de la<br />
respiración en la emisión<br />
de la voz: tono e<br />
intensidad.<br />
1.3. Calidad y velocidad del<br />
movimiento.<br />
Realizar la lectura de Cicely Berry,<br />
“La voz del actor”, en Marcela Ruiz<br />
Lugo y Fidel Monroy Bautista,<br />
Desarrollo profesional de la voz,<br />
México, Gaceta 1994<br />
(Escenología), pp. 331-344.<br />
Glosario<br />
Consultar los materiales<br />
que se pueden utilizar en<br />
la clase de ejercicios de<br />
fonación.<br />
Actuación teatral: Ejecutar una obra de teatro en la que se interviene interpretando algún<br />
papel, a estos intérpretes también se les conoce <strong>com</strong>o actor o actriz.<br />
Calidad corporal: Se refiere al calificativo con el que se puede reconocer a cada movimiento ya<br />
sea lento, firme, suave, brusco, pausado, etcétera.<br />
Expresividad: Es una tendencia a la exploración de los lenguajes artísticos, ensayando sus<br />
principios y técnicas que se concreta o materializa en productos concretos tales <strong>com</strong>o obras<br />
teatrales, actuaciones, coreografías, danzas, <strong>com</strong>posiciones musicales, canto, etcétera.<br />
Facial: Relacionada con el rostro y los gestos del mismo.<br />
Mensajes no verbales: Formas de <strong>com</strong>unicación sin palabras, que se apoyan en diferentes<br />
tipos de recursos corporales.<br />
Postura: Colocación física de diferentes partes del cuerpo.<br />
Sensibilización: Experiencia en la que por medio de los sentidos se pone en juego la<br />
capacidad de reconocer y experimentar una amplia gama de emociones, sensaciones y<br />
sentimientos con el propósito de distinguir cualidades en los fenómenos naturales,<br />
socioculturales y artísticos.<br />
Velocidad de movimiento: Es una escala subjetiva que se establece para marcar varios<br />
niveles de movimiento entre muy rápido y muy lento.<br />
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