Teatro 1er grado - Ibaebc.com
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• las posibilidades de expresión del cuerpo.<br />
• las posibilidades de expresión de la voz.<br />
• la calidad y velocidad de movimiento.<br />
• el desplazamiento en el espacio.<br />
• el tono e intensidad de la voz.<br />
El registro documenta la experiencia del trabajo que el grupo ha realizado sobre su iniciación<br />
en la actuación y es importante que se le asigne un lugar donde pueda ser consultado por los<br />
integrantes.<br />
1.6. Observación de la expresividad y los mensajes no verbales en las relaciones<br />
personales<br />
Trabajo individual<br />
Siempre nos estamos expresando. Seamos conscientes o no de ello, continuamente<br />
manifestamos nuestros gustos, satisfacciones, dificultades, alegrías y enojos. A veces<br />
a<strong>com</strong>pañados de palabras y tonos altos o bajos de voz, otras sin palabras, en silencio. Los<br />
gestos y la postura de nuestro cuerpo dicen también muchas cosas acerca de lo que pensamos<br />
y sentimos. Lo mismo pasa con las expresiones faciales que demuestran que estamos a<br />
disgusto, contentos, satisfechos, enojados o confundidos.<br />
¿Qué es para ti la expresividad?<br />
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¿En qué consisten los mensajes no verbales?<br />
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¿Cómo se relacionan el cuerpo, la voz y los gestos en la emisión de mensajes no verbales?<br />
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