Teatro 1er grado - Ibaebc.com

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Bibliografía SEP, Antología. Teatro, México, 2006. ___, Libro para el maestro. Educación artística, Primaria, México, 2002. http://www.avantel.net/~lgarrett/ http://icarito.latercera.cl/ enc_virtual/ castella/ teatro.htm http://www.lanzadera.com/ puroteatro/ 175
Secuencia de aprendizaje 3 Interpretación de narraciones: diversas situaciones y personajes Propósito El alumno interpretará narraciones con diversos personajes y situaciones. Temas 3.1. Creación de narraciones con diversos personajes y situaciones. 3.2. Manejo del espacio y del tiempo en una narración. 3.3. Manejo de personajes, situación, espacio y tiempo. Contenido En esta secuencia trabajaremos la expresión mediante la realización de diferentes ejercicios de representación de personajes en diversas narraciones y situaciones. La creatividad y la exploración serán fundamentales para llegar a la improvisación colectiva, además de ser la oportunidad para practicar los aprendizajes alcanzados y apreciar el desempeño individual y grupal. 3.1. Creación de narraciones con diversos personajes y situaciones La narración, como hemos visto, incluye: tema, personajes, ambiente, anécdota, argumento, conflicto y diálogos, entre otros elementos. Al crear narraciones debemos tenerlas en cuenta para que nuestra historia sea interesante y consistente. Cuando construyes un personaje para interpretarlo, resulta enriquecedor imaginarlo en diferentes situaciones, todas ellas, hasta las más insólitas y descabelladas, te dan elementos para precisar su motivación y, en consecuencia, avanzar en su caracterización. 176
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