Teatro 1er grado - Ibaebc.com
Teatro 1er grado - Ibaebc.com Teatro 1er grado - Ibaebc.com
Imagen del teatro francés de Molière. ¿Cuáles diferencias observas entre ellos? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 1.3. Los usos del tiempo en el teatro: diferencias entre el tiempo real y ficticio El tiempo constituye un aspecto esencial del texto dramático o de la representación teatral. El tiempo en el que se lleva a cabo la representación de la obra no es el mismo que el que se reconstruye. ¿Cuál es la diferencia entre un tiempo y otro? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 161
1.4. El uso del tiempo real y ficticio en distintos momentos de la historia del teatro Tanto las manifestaciones escénicas parateatrales de los antiguos mexicanos como los rituales griegos hacían un uso semejante del tiempo ya que éstos trascurrían en días y hasta semanas. ¿A qué crees que se debía esto? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ La ilusión de que algo ocurrirá, ocurre u ocurrió, es un uso ficticio del tiempo en el teatro, es decir, son tiempos inventados. ¿En qué consiste el tiempo ficticio en el teatro? ______________________________________________________________________ Describe alguna escena o episodio de alguna película, obra de teatro o telenovela donde identifiques un uso ficticio del tiempo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ Actividades sugeridas Temas Actividades 1. ¿Cómo se usan el tiempo y el espacio teatrales? 1.1 El uso del espacio teatral en distintos momentos de la historia del teatro universal y el mexicano. 1.2. Distintos tipos de espacios teatrales. 1.3. Los usos del tiempo en el teatro: diferencias entre el tiempo real y ficticio. 1.4. El uso del tiempo real y ficticio en distintos momentos de la historia del teatro. 162 Trabajo individual. Investigación. Trabajo individual. Investigación. Trabajo en grupo. Puesta en común. Trabajo individual. Investigación. Trabajo en grupo. Puesta en común. Trabajo individual. Investigación. Trabajo en grupo. Puesta en común.
- Page 110 and 111: Glosario Commedia dell’arte o Com
- Page 112 and 113: ___________________________________
- Page 114 and 115: ___________________________________
- Page 117 and 118: ¿Cómo es esta persona? ¿Qué es
- Page 119 and 120: Materiales de apoyo Temas Secuencia
- Page 121 and 122: ¿Quiénes te han contado historias
- Page 123 and 124: Generalmente se relata en orden cro
- Page 125: Escribe una anécdota. ____________
- Page 129 and 130: Autoevaluación Responde lo siguien
- Page 131 and 132: Bibliografía Guijosa, Marcela, Tal
- Page 133: 4.2. Utilización de elementos narr
- Page 136 and 137: Autoevaluación El alumno represent
- Page 138 and 139: Secuencia de aprendizaje 5 Elemento
- Page 140 and 141: manera precisa, esto se debe a que
- Page 142 and 143: destacan la ley, la libertad, el bi
- Page 144 and 145: situaciones y conflictos basándose
- Page 146: ¿En qué son similares las formas
- Page 149 and 150: 5.2.1. Los juglares en la Europa Me
- Page 151 and 152: a) anécdota b) argumento c) atmós
- Page 153 and 154: 5.2.2. Las técnicas de la Comedia
- Page 155 and 156: Juárez Espinoza, Isabel, Cuentos y
- Page 158 and 159: Secuencia de aprendizaje ¿Cómo se
- Page 160: Teatro español. Teatro prehispáni
- Page 165 and 166: Trabajo en grupo. Puesta en común.
- Page 167 and 168: Materiales de apoyo Temas 1. ¿Cóm
- Page 169 and 170: Secuencia de aprendizaje 2 Condicio
- Page 171 and 172: 2.4. Espacio real y espacio fictici
- Page 173 and 174: ) Elijan una misma obra de interés
- Page 176 and 177: Bibliografía SEP, Antología. Teat
- Page 178 and 179: Imagina un personaje ficticio en tr
- Page 180 and 181: Desarrollo de las actividades suger
- Page 182 and 183: Materiales de apoyo Temas 3. Interp
- Page 184 and 185: 4.1.2. Identificación de los perso
- Page 186 and 187: Trabajo individual 4.1.2. Reconocim
- Page 188 and 189: Glosario Anécdota. Suceso curioso
- Page 190 and 191: 5.1.2. Elementos narrativos: espaci
- Page 192 and 193: Desarrollo de las actividades suger
- Page 194: Glosario Carnaval. Se le llama a la
- Page 198 and 199: Secuencia de aprendizaje 1 ¿Qué e
- Page 200 and 201: Los personajes se construyen para:
- Page 202 and 203: Desarrollo de las actividades suger
- Page 204 and 205: Macgowan, K. y W. Melnitz, Las edad
- Page 206 and 207: Trabajo en grupo Se trata de crear
- Page 208 and 209: 1.6.2. El teatro como medio de comu
- Page 210 and 211: 1.3.1. El papel del público en el
Imagen del teatro francés de Molière.<br />
¿Cuáles diferencias observas entre ellos?<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
1.3. Los usos del tiempo en el teatro: diferencias entre el tiempo real y ficticio<br />
El tiempo constituye un aspecto esencial del texto dramático o de la representación<br />
teatral. El tiempo en el que se lleva a cabo la representación de la obra no es el mismo<br />
que el que se reconstruye.<br />
¿Cuál es la diferencia entre un tiempo y otro?<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
161