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EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1er Grado TEA
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La elaboración de Teatro 1. Apunte
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1.1. Sensibilización del cuerpo ha
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Ejercicio 7. (Individual. Tres seri
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Tomando en cuenta las indicaciones
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1.4. Desplazamiento en el espacio E
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Apóyate en el siguiente cuadro par
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Señala con una X la expresión con
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Para el desarrollo de este bloque,
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aproximadamente 2700 años en diver
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Como cultura prehispánica, la azte
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2.1. Los inicios ritualesexpresivos
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Secuencia.2 ¿Dónde y cómo se ini
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Glosario Actuar: En el ámbito del
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Secuencia de aprendizaje 3 Narrativ
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Es importante recordar que comunica
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Valora tu desempeño en la creació
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Contenido 1.1. Análisis de las car
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1.3. Argumentación sobre lo que ha
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Descríbelo: ______________________
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Actividad Trabajo individual o en g
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elementos, tales como la fisonomía
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3.2. Improvisación de personajes y
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Ejercicio 1. Ubicados en parejas, s
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Ejercicio 5. Haz un ramo de flores
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Ejercicio 3. De refrán en refrán.
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Ejercicio 1. Hacer cola para entrar
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d) Reproduce el sonido de las olas
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) Utilicen las variantes planteadas
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4.1. Identificación de las caracte
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Ejemplo: __________________________
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4.2. Reflexión sobre el trabajo pr
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Asimismo, se han creado coreografí
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Secuencia de aprendizaje 5 Comprens
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aparece el límite del lenguaje hab
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Autoevaluación Responde las siguie
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3. ¿Cuál es el papel que el perso
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Materiales de apoyo Temas Secuencia
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eve. 4.2. Reflexión sobre el traba
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Peculiar. Propio o privativo de cad
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Secuencia de aprendizaje 1 ¿Qué s
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¿Por qué en la actuación es insu
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Desarrollo de las actividades suger
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Ejercicio 2 Con base en la lista de
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* Un alumno pone un chicle en la si
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3. Recrear la emoción implica volv
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Glosario Melodramático. Que produc