Teatro 1er grado - Ibaebc.com
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4.2. Utilización de elementos narrativos en improvisaciones<br />
Trabajo en grupo<br />
Los elementos narrativos para ser utilizados en improvisaciones son: los personajes<br />
y su trayectoria, la situación, la anécdota y el conflicto.<br />
Las improvisaciones pueden ser:<br />
a) Propuestas por los propios alumnos.<br />
b) Sugeridas por el profesor.<br />
c) Retomadas algunas de las planteadas en las diferentes secuencias con<br />
la condición de que incorporen los elementos narrativos.<br />
4.3. Representación de nuestras narraciones: leyendas, cuentos y anécdotas<br />
de la <strong>com</strong>unidad<br />
Trabajo en grupo<br />
Llegar a la representación implica:<br />
a) Considerar en su estructura el sentido místico-religioso, la imaginación<br />
popular y la visión que la <strong>com</strong>unidad tiene del mundo.<br />
b) Realizar los ensayos necesarios para probar y experimentar la expresión<br />
requerida por la narración elegida.<br />
4.4. Apreciación personal y grupal sobre el uso de los recursos actorales<br />
Trabajo individual y en grupo<br />
La actuación requiere de un alto <strong>grado</strong> de desempeño técnico. En este caso<br />
valorarás individualmente y posteriormente en grupo, el desempeño que cada uno<br />
alcanza en:<br />
a) El movimiento y desplazamiento personal.<br />
b) La gesticulación facial y corporal.<br />
c) El uso del tono e intensidad de la voz; dicción, velocidad y características<br />
del habla.<br />
d) Los elementos narrativos.<br />
e) El manejo del fenómeno preacción-acción-reacción.<br />
f ) La recreación de emociones.<br />
El grupo <strong>com</strong>enta la autoevaluación que cada participante hace de su propio<br />
desempeño, así <strong>com</strong>o los acuerdos y diferencias de apreciación.<br />
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