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Teatro 1er grado - Ibaebc.com

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4.2. Utilización de elementos narrativos en improvisaciones<br />

Trabajo en grupo<br />

Los elementos narrativos para ser utilizados en improvisaciones son: los personajes<br />

y su trayectoria, la situación, la anécdota y el conflicto.<br />

Las improvisaciones pueden ser:<br />

a) Propuestas por los propios alumnos.<br />

b) Sugeridas por el profesor.<br />

c) Retomadas algunas de las planteadas en las diferentes secuencias con<br />

la condición de que incorporen los elementos narrativos.<br />

4.3. Representación de nuestras narraciones: leyendas, cuentos y anécdotas<br />

de la <strong>com</strong>unidad<br />

Trabajo en grupo<br />

Llegar a la representación implica:<br />

a) Considerar en su estructura el sentido místico-religioso, la imaginación<br />

popular y la visión que la <strong>com</strong>unidad tiene del mundo.<br />

b) Realizar los ensayos necesarios para probar y experimentar la expresión<br />

requerida por la narración elegida.<br />

4.4. Apreciación personal y grupal sobre el uso de los recursos actorales<br />

Trabajo individual y en grupo<br />

La actuación requiere de un alto <strong>grado</strong> de desempeño técnico. En este caso<br />

valorarás individualmente y posteriormente en grupo, el desempeño que cada uno<br />

alcanza en:<br />

a) El movimiento y desplazamiento personal.<br />

b) La gesticulación facial y corporal.<br />

c) El uso del tono e intensidad de la voz; dicción, velocidad y características<br />

del habla.<br />

d) Los elementos narrativos.<br />

e) El manejo del fenómeno preacción-acción-reacción.<br />

f ) La recreación de emociones.<br />

El grupo <strong>com</strong>enta la autoevaluación que cada participante hace de su propio<br />

desempeño, así <strong>com</strong>o los acuerdos y diferencias de apreciación.<br />

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