Teatro 1er grado - Ibaebc.com
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Secuencia<br />
de aprendizaje<br />
2<br />
¿En qué consiste el fenómeno preacción- acción-<br />
reacción?<br />
Propósito<br />
El alumno reconocerá emociones y reacciones que se generan ante una situación<br />
teatral.<br />
Temas<br />
2. ¿En qué consiste el fenómeno preacción – acción- reacción.<br />
2.1. El fenómeno preacción- acción - reacción en la situación teatral.<br />
2.2. Emociones surgidas a raíz de una situación.<br />
2.3. Uso del gesto, movimiento, voz y habla al accionar y reaccionar.<br />
Contenido<br />
Para enriquecer la apreciación de las situaciones que tú y tus <strong>com</strong>pañeros han<br />
creado a lo largo del curso, es necesario que <strong>com</strong>prendas la relación de los<br />
personajes a partir del fenómeno preacción-acción-reacción, el cual consiste que<br />
en la actuación teatral tiene tanta importancia el que habla o acciona <strong>com</strong>o el que<br />
escucha o reacciona.<br />
En este proceso se parte de la capacidad para escuchar, observar y reaccionar<br />
ante la acción de otro <strong>com</strong>pañero. A toda acción hay una reacción, y ésta a su<br />
vez, se convertirá en otra acción, haciendo de este fenómeno un proceso cíclico.<br />
¿Qué sabes sobre los conceptos acción y reacción?<br />
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