Samayoa Guevara, Hector Humberto. Ensayos sobre la ...

"7.. Este punto tan interesante (la castellanización), y
mandada a promover por Cédula de S. M. estableciendo Es~
cuelas de primeras letras, es sumamente digno de nuestra consideraci6n.
.
La dive¡:sidad de los idiomas es un fuerte muro entre
dIos y nosotros, tan pernicioso que desune el vínculo de sociedad.
Esto les impide que contraten, que reciban instrucciones,
y aun que se instruyan perfectamente en la Religión.
Cúmplase, pues, con exactitud en los pueblos con la Real
Voluntad, y tendremos a los indios en el mismo grado que
las otras castas. Se ha graduado la dificultad que puede haber
para el proyecto, y se ha visto que RO es tanta como se
piansa. Resta únicamente definir los medios".2
En su inmortal fábula-poema,** es donde se asientan sus
pensamientos educativos, de la má5t elevada altura moral.
Resalta en ella el deber moral del hombre de conservar el
buen nombre legado por sus ascendieFltes, y el de acrecentarlo
mediante una conducta acorde con los principios éticos:
Habia en los desiertos africanos,
entre un grup0 de rocas, una cueva
donde parió una leona su cachorro
y le ocultó con suma diligencia.
Después que con su leche le ha nutrido,
de carnes elegidas le alimenta,
y da, con excelentes instrucciones,
la última mano a su piedad materna.
, 2 La observacl6n de fray Matlas, relativa a los problemas que
presenta para la castellanlzacl6n y alfabetlzacl6n del pals, su dlver.
sldad llngülstlca, es análoga a los conceptos expresados en el PRIMER
SEMINARIO NACIONAL SOBRE PROBLEMAS DE LA EDUCACION
GUATEMALTECA, celebrado en Guatemala en mayo de 1961. Vid.
Primer Seminario Nacional sobre problemas de la Educación Guatemalteca.
Desarrollo y Resoluciones, Guatemala. Editorial del MInisterIo
de Educación Pública, 1961, pp. 44·45.
•• La. tentaUva lilel Le6ny. el Exito de su Empresa..