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Samayoa Guevara, Hector Humberto. Ensayos sobre la ...

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Ai otra letra desconozida en nuestro método que l<strong>la</strong>man<br />

eu: ~u mayúscu<strong>la</strong> tiene esta. figura. Q, i su minúscu<strong>la</strong> q sirve<br />

lo ffilsmo que <strong>la</strong> C, con <strong>la</strong> dIferencIa que siempre se le ha de<br />

seguir u, <strong>la</strong> cual es muda, sino es en el caso de tener <strong>la</strong> nota<br />

,diéresis, como en <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra cuestión que escriben questión<br />

pues de lo contrario se leeria cestión.<br />

Us~n también de <strong>la</strong> u consonante. i que <strong>la</strong> 1 griega: <strong>la</strong> primera<br />

tIene esta figura V en <strong>la</strong> pronunziazión se confunde con<br />

<strong>la</strong> b, de manera que lo mismo dice vaca que baca.<br />

La i griega tIene esta figura Y: sirve para <strong>la</strong>s vocales<br />

·como yace, yegua, oyito, poyo, iuca: espresa también <strong>la</strong> con:<br />

,junción 1, como Pedro y Pablo; Pedro i Pablo.<br />

La escritura es una sustitución de <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra. de <strong>la</strong> misma<br />

:suerte que <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra es una sustitución del pensamiento: amo<br />

b~s cosas s?n dos arbitrios admirables fundados en <strong>la</strong> nece·<br />

:sldad que tIene el hombre social de <strong>la</strong> mutua comunicación<br />

'~e i~eas.. Porque ¿có~o podrian los demás penetrar nuestro<br />

mterlOr sm que medIante <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra, le diéramos sonido al<br />

p~~samiento? Ni ¿cómo 'podrían los ausentes y venideros per-<br />

-c~b1rlo que I:ab<strong>la</strong>mos sm q~e le pintáramos <strong>la</strong> pa<strong>la</strong>bra me·<br />

·dIante <strong>la</strong> ~~cntl}r~? La escntura pues .sustituyendo <strong>la</strong>s pa<strong>la</strong>.<br />

bras, se. dIrIge ultImamente a <strong>la</strong> comumcación de <strong>la</strong>s ideas: i<br />

<strong>la</strong> doctrma que se da <strong>sobre</strong> este particu<strong>la</strong>r se l<strong>la</strong>ma ortografía.<br />

El, h?mbre, s~n duda, advirtió 9.ue los vocablos se compo·<br />

nen d~ sua~as dIversamente combmadas. Por ejemplo sa es<br />

una sl1a~a 1 po es otra! l~~ cuales pronunciadas ejecutiva·<br />

mente ~Icen sapo, que sIgmfLCa un animal; pero mudado el<br />

-rdendIcen posa, que significa otra cosa distinta de donde se<br />

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