Matemática - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
3. Notación científica
Resolución de
ejercicios y
problemas de
operaciones
combinadas con
números reales.
3. Deducción del origen de
la notación científica.
Confianza en la re‐
solución de
ejercicios y
problemas con
números reales.
3. Interés por deducir el
origen de la notación
científica.
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INDICADORES DE
LOGRO
Encuentra la potencia
en ejercicios
propuestos.
Describe con
seguridad los
términos de la
radicación.
Aplica con
seguridad las
propiedades de las
raíces.
Encuentra la raíz de
expresiones
propuestas.
Comprende el
procedimiento para
resolver
operaciones
combinadas con
números reales.
3. Resuelve con esmero
operaciones
combinadas con
números reales.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
Discute en clase
sobre la potencia de
ejercicios
propuestos.
Presenta situaciones
que involucran
potencias.
Taller sobre el
cálculo de raíces.
Simposio con la
resolución de
ejercicios
propuestos con
operaciones
combinadas con
números reales.
3. Investiga y presenta
en el aula el origen de la
notación científica.