Matemática - Ministerio de Educación

ÁREA : SISTEMA DE MEDIDAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
• Compara correctamente medidas de longitud y masa, valorando su uso para resolver situaciones problemáticas de su entorno.
• Utiliza con seguridad los múltiplos y submúltiplos de las medidas de longitud y masa en la solución de problemas de la vida cotidiana.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
6. Medidas de longitud.
‐Sistema Internacional
(SI).
‐Múltiplos y
submúltiplos.
Orden y
comparación
Conversiones
6. Identificación de
múltiplos y submúltiplos
de las unidades de
medidas de longitud en el
Sistema Internacional de
medidas.
Comparación de las
unidades de medidas
de longitud en el SI.
Conversión de
múltiplos y
submúltiplos de las
medidas de longitud
en el SI.
Conversión de
medidas de longitud
del sistema inglés al
sistema internacional.
PROGRAMA DE 7°, 8° Y 9
6.Interés por identificar
las unidades de medidas
de longitud en el
Sistema Internacional de
medida
Seguridad al
comparar las
unidades de
medida de longitud
en el SI
Disposición en la
convertir de los
múltiplos y
submúltiplos de las
medidas de
longitud en el SI.
Responsabilidad al
convertir medidas
del sistema inglés
al internacional y
viceversa.
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INDICADORES DE
LOGRO
6. Identifica con interés
las unidades de medidas
de longitud en el SI de
medidas.
Distingue las
unidades de
medidas de longitud
del SI
Transforma
correctamente los
múltiplos a
submúltiplos y
viceversa.
Identifica con
interés las unidades
de medidas
de longitud en el
Sistema Inglés.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
6. Investiga las unidades
de medidas de longitud
en el SI para elaborar un
cuadro con los múltiplos
y submúltiplos.
Identifica los
múltiplos y
submúltiplos de las
unidades de
medidas de longitud
en el SI.
Debate
comparando las
unidades de
medidas de longitud
en el SI.
Ordena los múltiplos
y submúltiplos de las
unidades de
medidas de longitud
en el SI.