Matemática - Ministerio de Educación

CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
3.El conjunto de los
números racionales “Q”
Recta numérica
Valor Absoluto
Relación de
orden
Identificación y
aplicación de las
propiedades de la
radicación
Resolución de
operaciones
combinadas con
números enteros.
Aplicación de las
operaciones básicas
de los números
enteros en
situaciones de la vida
diaria
Identificación de las
características y la
utilidad de los
números racionales.
3. Definición, notación y
características de los
números racionales.
Ubicación y
representación de un
número racional en la
recta numérica.
esfuerza en
identificar y aplicar
las propiedades de
la radicación
Perseverancia en la
resolución de
ejercicios con
números enteros
Seguridad en la
solución de
problemas de
aplicación con las
operaciones de
números enteros
Disposición al
identificar y utilizar
los números
racionales.
3. Interés por definir,
denotar y caracterizar el
conjunto de los números
racionales.
Seguridad al ubicar y
representar en la
recta numérica los
números racionales.
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INDICADORES DE
LOGRO
Identifica
correctamente la
propiedad de la
radicación
Resuelve radicación
aplicando las
propiedades.
Resuelve
operaciones
combinadas de
números enteros
aplicando el
procedimiento.
Describe los datos
que presentan en
los problemas de
aplicación.
3. Define, denota y
caracteriza los números
racionales.
Identifica
correctamente las
características y la
utilidad de los
números racionales.
ACTIVIDADES
SUGERIDAS DE
EVALUACIÓN
conceptual de
las propiedades
de la radicación.
Encuentra la raíz
de un número
entero aplicando
las propiedades.
Desarrolla ejercicios
de las operaciones
combinadas de
números enteros
Analiza y describe
los datos que se
presentan en el
problema.
3. Resuelve problemas
de situaciones
concretas que
involucren operaciones
básicas.
Investiga el origen
de los números
racionales elabora
un resumen de las
características y su
utilidad.