Matemática - Ministerio de Educación
Matemática - Ministerio de Educación
Matemática - Ministerio de Educación
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
La <strong>Educación</strong> Básica General es científica:<br />
Debido a que los diseños curriculares respon<strong>de</strong>n a la validación, experimentación, como procesos científicos, antes <strong>de</strong> su<br />
aplicación general en todas las escuelas. A<strong>de</strong>más, la propuesta curricular permite introducir innovaciones educativas en los<br />
diferentes cursos como un mecanismo <strong>de</strong> actualización permanente <strong>de</strong>l currículum.<br />
El enfoque socioformativo <strong>de</strong> los programas <strong>de</strong> estudio permite la aplicación <strong>de</strong> los siguientes principios básicos:<br />
Estimulan, los aprendizajes significativos sustentados en la consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> los aprendizajes previos <strong>de</strong>l alumnado.<br />
Propician la construcción o reconstrucción <strong>de</strong>l conocimiento por parte <strong>de</strong>l sujeto que apren<strong>de</strong>.<br />
Asumen que el aprendizaje es continuo, progresivo y está en constante evolución.<br />
2.4. Estructura <strong>de</strong> la <strong>Educación</strong> Básica General<br />
PROGRAMA DE 7°, 8° Y 9<br />
La Ley 34 <strong>de</strong> 6 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 1995, que modifica la Ley 47 Orgánica <strong>de</strong> <strong>Educación</strong>, adopta una nueva estructura académica (la<br />
<strong>Educación</strong> Básica General), la cual modifica el sistema educativo.<br />
La <strong>Educación</strong> Básica General permite la ampliación <strong>de</strong> la obligatoriedad a once (11) grados <strong>de</strong> duración. A<strong>de</strong>más, garantiza su<br />
gratuidad. Asimismo, <strong>de</strong>be garantizar que los (as) alumnos (as) culminen esta etapa con dominio <strong>de</strong> saberes básicos que<br />
permitan el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> los aprendizajes significativos con una gran dosis <strong>de</strong> creatividad, sentido crítico, reflexivo y<br />
pensamiento lógico. Esto implica garantizar el apren<strong>de</strong>r a ser, apren<strong>de</strong>r a apren<strong>de</strong>r, apren<strong>de</strong>r a hacer y apren<strong>de</strong>r a convivir.<br />
Este nivel educativo incluye <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> su estructura, <strong>de</strong> acuerdo con lo establecido en la Ley 34 <strong>de</strong> 6 <strong>de</strong> julio <strong>de</strong> 1995, las<br />
siguientes etapas:<br />
a) <strong>Educación</strong> preescolar para menores <strong>de</strong> cuatro y cinco años, con una duración <strong>de</strong> dos años.<br />
b) <strong>Educación</strong> primaria, con una duración <strong>de</strong> seis (6) años.<br />
c) <strong>Educación</strong> premedia, con una duración <strong>de</strong> tres (3) años.<br />
5