Matemática - Ministerio de Educación
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CONTENIDOS<br />
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES<br />
9.Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medidas<br />
<strong>de</strong> volumen:<br />
*Sistema<br />
Internacional (SI)<br />
Resolución <strong>de</strong><br />
problemas <strong>de</strong><br />
aplicación con las<br />
medidas <strong>de</strong><br />
superficie en el SI.<br />
Conversión <strong>de</strong> una<br />
unidad <strong>de</strong> medida<br />
en otra y <strong>de</strong>l SI al<br />
sistema Inglés y<br />
viceversa.<br />
9. I<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> la<br />
unidad fundamental <strong>de</strong><br />
medidas <strong>de</strong> volumen en<br />
el SI <strong>de</strong> medidas.<br />
Determinación y<br />
conversión <strong>de</strong> los<br />
múltiplos y<br />
Valoración <strong>de</strong> las<br />
medidas <strong>de</strong><br />
superficie en la<br />
resolución <strong>de</strong><br />
problema.<br />
Importancia <strong>de</strong><br />
convertir una<br />
unidad en otra.<br />
9. Atención al i<strong>de</strong>ntificar<br />
la unidad fundamental<br />
<strong>de</strong> medidas <strong>de</strong><br />
volumen en el SI <strong>de</strong><br />
medidas.<br />
Interés por<br />
<strong>de</strong>terminar los<br />
múltiplos y<br />
97<br />
INDICADORES DE<br />
LOGRO<br />
Valora la solución<br />
<strong>de</strong> problemas con<br />
medidas <strong>de</strong><br />
superficie en el<br />
Sistema<br />
Internacional <strong>de</strong><br />
medidas.<br />
Propone situaciones<br />
que involucran las<br />
medidas <strong>de</strong><br />
superficie <strong>de</strong>l<br />
Sistema Internacional<br />
<strong>de</strong> medidas<br />
Convierte con<br />
seguridad una unidad<br />
en otra.<br />
I<strong>de</strong>ntifica con<br />
interés las unida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> medidas <strong>de</strong><br />
superficie en el<br />
Sistema Inglés.<br />
9. I<strong>de</strong>ntifica con interés<br />
las unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
medidas <strong>de</strong> volumen<br />
en el SI <strong>de</strong> medidas.<br />
Determina con<br />
disposición los<br />
múltiplos y<br />
ACTIVIDADES<br />
SUGERIDAS DE<br />
EVALUACIÓN<br />
En equipo propone y<br />
resuelve problemas<br />
utilizando las<br />
medidas <strong>de</strong> superficie<br />
<strong>de</strong>l SI <strong>de</strong> medidas a<br />
través <strong>de</strong> un<br />
simposio.<br />
Realiza en el<br />
cua<strong>de</strong>rno y tablero<br />
conversiones con las<br />
unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medidas<br />
<strong>de</strong> superficie <strong>de</strong>l SI <strong>de</strong><br />
medidas.<br />
9. Investiga y <strong>de</strong>bate con sus<br />
compañeros sobre las<br />
unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> medidas <strong>de</strong><br />
volumen en el SI <strong>de</strong><br />
medidas.<br />
Elabora<br />
organizador con<br />
los múltiplos y