Taller III Electricidad y Electrónica - Ministerio de Educación
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PROGRAMA DE TALLER <strong>III</strong>(ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA) - DUODÉCIMO GRADO<br />
JUSTIFICACIÓN<br />
El programa <strong>de</strong> <strong>Taller</strong> <strong>III</strong>, <strong>de</strong>nominado <strong>Electricidad</strong> y electrónica<br />
asegura las <strong>de</strong>strezas, los conocimientos y las habilida<strong>de</strong>s que<br />
contribuyen a afianzar en los estudiantes las competencias<br />
académicas en el marco <strong>de</strong> la electrónica <strong>de</strong> potencia que se<br />
exige como el fundamento <strong>de</strong>l control eléctrico, siendo este<br />
muy importante en los procesos industriales <strong>de</strong> manufacturas<br />
<strong>de</strong> productos tecnológicos y <strong>de</strong> consumo, tan necesarios e<br />
impuestos por una sociedad exigente. En esta área <strong>de</strong><br />
conocimientos se introducen los campos <strong>de</strong> tecnológicos que<br />
vinculan la indagación, la observación con la toma <strong>de</strong><br />
<strong>de</strong>cisiones, <strong>de</strong> manera que se orienta el saber, el conocer con<br />
las posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> soluciones <strong>de</strong>rivativas <strong>de</strong> la aplicación <strong>de</strong> los<br />
procesos inherentes a la formación tecnológica. De Manera que<br />
se hace necesario promover competencias en nuestros<br />
estudiantes en el área <strong>de</strong> la electrónica industrial. De tal<br />
manera; <strong>de</strong> tal manera que se sienten las bases para conocer<br />
cómo se relaciona la electrónica con las maquinas eléctricas, así<br />
que juntas pue<strong>de</strong>n servir para crear sistemas <strong>de</strong> control<br />
industrial más eficientes y eficaces, contribuyendo <strong>de</strong> esta<br />
manera a optimizar el uso racional <strong>de</strong> la energía eléctrica y <strong>de</strong> la<br />
potencia eléctrica.<br />
El programa tiene como finalidad genera una síntesis <strong>de</strong> los<br />
conceptos <strong>de</strong> control y operación <strong>de</strong> sistemas <strong>de</strong> control<br />
electrónico, analógico y digital, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> conceptos <strong>de</strong> fisca y<br />
matemáticas. Su objetivo primordial es generar en el alumno la<br />
capacidad <strong>de</strong> utilizar los dispositivos electrónicos <strong>de</strong> control<br />
industrial (tiristores), el relé programable, en aplicaciones <strong>de</strong><br />
control automático; esto implica el dominio <strong>de</strong> conceptos<br />
teóricos y el análisis y observación <strong>de</strong> situaciones<br />
concretas, por lo que es <strong>de</strong> vital importancia combinar el<br />
avance teórico con la implementación <strong>de</strong> experiencias <strong>de</strong><br />
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laboratorio y en lo posible combinar con visitas y en lo posible<br />
combinar con visitas al centros industriales y/o comerciales<br />
don<strong>de</strong> se puedan observar en operación diversas aplicaciones<br />
con relé programable.<br />
DESCRIPCIÓN<br />
La asignatura <strong>de</strong> <strong>Taller</strong> <strong>III</strong> (electricidad y electrónica), en el<br />
bachillerato en tecnología mecánica, cuenta con dos (2)<br />
horas semanales en duodécimo grado (12 0 ) y un total <strong>de</strong><br />
64 horas <strong>de</strong>l año escolar <strong>de</strong> las cuales, 34 horas son<br />
teóricas y 30 horas son prácticas. En la asignatura <strong>de</strong> <strong>Taller</strong><br />
<strong>III</strong> (electricidad y electrónica), en el bachillerato en<br />
tecnología mecánica, estudiaran las siguientes áreas.<br />
ÁREA1: Fundamentos <strong>de</strong> electrónica básica.<br />
ÁREA2: <strong>Electrónica</strong> <strong>de</strong> potencia.<br />
ÁREA3: Circuitos lógicos.<br />
ÁREA: Interpretación y lectura <strong>de</strong> esquemas electrónicos.