Actitudes hacia la actividad física relacionada con la salud desde la ...

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11.05.2013 Views

RESULTADOS Se encontró en el presente ejercicio investigativo que los usuarios de los gimnasios EPM presentan actitudes hacia la actividad física desde la salud tanto desde la perspectiva del proceso como del resultado. Desde el proceso emergieron diferentes subcategorías que daban mayor claridad a las categorías preconcebidas, así: Sensaciones placenteras, relación con el otro y aprovechamiento del tiempo libre da cuenta de la categoría Bienestar en el hacer y la interacción con otros Importancia dada la práctica de la actividad física da cuenta de la categoría La base del proceso Esfuerzo y aceptación de las propias capacidades da can cuenta de la categoría adaptación ante la características de la actividad física Las categorías Control de sí mismo y sobre el entorno, conocimiento de la práctica: beneficios y riesgos, no presentaron subcategorías. El siguiente mapa lo describe:

Desde el resultado también emergieron diferentes subcategorías que daban mayor claridad a las categorías preconcebidas, así: Prácticas compulsivas y sentimientos no gratos durante la no práctica de la actividad física dan cuenta de la categoría prácticas al límite Mejoramiento de las condiciones físicas y optimización del tiempo dan cuenta de la categoría Consecución de logros en base a la auto superación Las categorías anatomía ideal, y encuentros de oposición y superación de otros no presentaron subcategorías. Desde esta última perspectiva emergieron dos categorías llamadas Cuidado del organismo y del funcionamiento de las estructuras asumida como actitud de prevención y Orden cotidiana, asumida como la actitud de Disciplina que se consideran conductas saludables. El siguiente mapa lo describe: El denominación de dichas categorías y subcategorías surge de los testimonios aportados por las personas involucradas en el presente ejercicio investigativo, esto para hacer claridad de los conceptos, sentimientos y percepciones manejadas por dicha la población. Para efectos esclarecedores acerca de las actitudes hacia actividad física relacionada con la salud es necesario explicar los resultados a partir de cada perspectiva, subdividiéndolos en dos capítulos.

Desde el resultado también emergieron diferentes subcategorías que daban mayor c<strong>la</strong>ridad<br />

a <strong>la</strong>s categorías pre<strong>con</strong>cebidas, así:<br />

Prácticas compulsivas y sentimientos no gratos durante <strong>la</strong> no práctica de <strong>la</strong> <strong>actividad</strong><br />

<strong>física</strong> dan cuenta de <strong>la</strong> categoría prácticas al límite<br />

Mejoramiento de <strong>la</strong>s <strong>con</strong>diciones <strong>física</strong>s y optimización del tiempo dan cuenta de <strong>la</strong><br />

categoría Consecución de logros en base a <strong>la</strong> auto superación<br />

Las categorías anatomía ideal, y encuentros de oposición y superación de otros no<br />

presentaron subcategorías.<br />

Desde esta última perspectiva emergieron dos categorías l<strong>la</strong>madas Cuidado del organismo y<br />

del funcionamiento de <strong>la</strong>s estructuras asumida como actitud de prevención y Orden<br />

cotidiana, asumida como <strong>la</strong> actitud de Disciplina que se <strong>con</strong>sideran <strong>con</strong>ductas <strong>salud</strong>ables.<br />

El siguiente mapa lo describe:<br />

El denominación de dichas categorías y subcategorías surge de los testimonios aportados<br />

por <strong>la</strong>s personas involucradas en el presente ejercicio investigativo, esto para hacer c<strong>la</strong>ridad<br />

de los <strong>con</strong>ceptos, sentimientos y percepciones manejadas por dicha <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción.<br />

Para efectos esc<strong>la</strong>recedores acerca de <strong>la</strong>s actitudes <strong>hacia</strong> <strong>actividad</strong> <strong>física</strong> re<strong>la</strong>cionada <strong>con</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>salud</strong> es necesario explicar los resultados a partir de cada perspectiva, subdividiéndolos en<br />

dos capítulos.

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