introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
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Guarderías <strong>IMSS</strong><br />
Guía <strong>técnica</strong> <strong>del</strong> <strong>programa</strong> <strong>educativo</strong><br />
Área: Desarrollo social Edad: 31 a 36 meses<br />
Tema: Familia Contenido: Comunicación y participación<br />
Eje: Normas familiares.<br />
Actividad “La familia feliz”<br />
Indagatorias<br />
Permite a los niños que jueguen con los muñecos guiñoles libremente.<br />
Propositivas<br />
Invita a los niños a escuchar un cuento sobre una familia que era muy feliz porque todos<br />
los integrantes participaban en <strong>la</strong>s actividades domésticas como tender <strong>la</strong> cama, hacer <strong>la</strong><br />
comida, barrer, trapear, etc. Pide que se sienten enfrente <strong>del</strong> teatro guiñol y que observen<br />
<strong>la</strong>s actividades de los diferentes miembros de <strong>la</strong> familia. Posteriormente, haz preguntas<br />
re<strong>la</strong>cionadas con el cuento como: “¿Qué hacia <strong>la</strong> mamá?”, (el papá, el hermano, <strong>la</strong><br />
hermana, etc.) Otra actividad seria que jueguen a “La casita” interpretando los diferentes<br />
roles o cantar una canción re<strong>la</strong>cionada con <strong>la</strong> familia. Por ejemplo: “Ayudando a mamá”,<br />
“Muy temprano me levantaré y a mamita ayudaré. Muy temprano me levantaré, y a mamita<br />
ayudaré” (Se realizan acciones de barrer, sacudir, p<strong>la</strong>nchar, etc.) Concluye <strong>la</strong> actividad<br />
destacando <strong>la</strong> importancia de que todos los miembros de <strong>la</strong> casa participen en <strong>la</strong>s tareas<br />
<strong>del</strong> hogar para conservar todo en orden.<br />
Organización de <strong>la</strong> actividad<br />
Colectivo.<br />
Recomendaciones<br />
Atrae <strong>la</strong> atención de los niños con el cuento que tiene que ser corto ya que <strong>la</strong><br />
atención a esta edad es breve.<br />
En caso de no contar con teatro guiñol se puede sustituir con una caja de<br />
cartón.<br />
Propósito de <strong>la</strong> actividad<br />
Favorecer <strong>la</strong> identificación de <strong>la</strong> interacción familiar.<br />
Propiciar <strong>la</strong> expresión de ideas, sentimientos y emociones.<br />
Propiciar <strong>la</strong> socialización.<br />
Favorecer <strong>la</strong> coordinación visomotora.<br />
Estimu<strong>la</strong>r el desarrollo cognitivo y lenguaje.<br />
Materiales<br />
Muñecos guiñoles de <strong>la</strong> familia.<br />
Teatro guiñol o caja de cartón.<br />
Material de limpieza tamaño infantil<br />
(escoba, recogedor, mechudo, etc.)<br />
Escenario de aprendizaje<br />
Teatro y representación “<strong>la</strong> casita”.<br />
Precauciones<br />
Vigi<strong>la</strong> que los muñecos y teatro guiñol<br />
estén en buen estado.<br />
Actitud<br />
Propicia <strong>la</strong> expresión de ideas de los niños<br />
con respeto.<br />
Se tolerante recuerda que en un clima de<br />
respeto y de interés se estimu<strong>la</strong> <strong>la</strong><br />
comunicación.<br />
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