introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Guarderías <strong>IMSS</strong><br />
Guía <strong>técnica</strong> <strong>del</strong> <strong>programa</strong> <strong>educativo</strong><br />
Área: Desarrollo Social Edad: 25 a 30 meses<br />
Tema: Familia Contenido: Participación<br />
Eje: Normas familiares<br />
Actividad “Las actividades de mi familia”<br />
Indagatorias<br />
Invita a los niños a jugar libremente a “<strong>la</strong> casita”.<br />
Propositivas<br />
Forma un semicírculo con los niños sentados en el piso y colócate frente a ellos.<br />
Invítalos a escuchar un cuento que les vas a narrar sobre <strong>la</strong> familia y sus actividades.<br />
Apóyate con láminas alusivas. Permíteles que hagan comentarios al respecto. Otras<br />
actividades son: que digan a quien imitaron cuando jugaron a <strong>la</strong> “casita”, a dibujar o<br />
mode<strong>la</strong>r con p<strong>la</strong>stilina a su familia..<br />
Organización de <strong>la</strong> actividad<br />
Colectiva.<br />
Recomendaciones<br />
Las láminas tienen que ser grandes y sencil<strong>la</strong>s.<br />
Permite que los niños elijan el material con que van a jugar.<br />
Resalta <strong>la</strong> importancia de <strong>la</strong> participación de los miembros de <strong>la</strong> familia en el hogar.<br />
Propósito de <strong>la</strong> actividad<br />
Reconocer <strong>la</strong> participación de los miembros de <strong>la</strong> familia.<br />
Favorecer <strong>la</strong> socialización.<br />
Identificar normas, reg<strong>la</strong>s y límites.<br />
Estimu<strong>la</strong>r el desarrollo cognitivo y <strong>del</strong> lenguaje.<br />
Favorecer el juego simbólico.<br />
Estimu<strong>la</strong>r <strong>la</strong> creatividad.<br />
Materiales<br />
Láminas de una familia realizando<br />
diferentes actividades como:<br />
comiendo, <strong>la</strong>vándose <strong>la</strong>s manos,<br />
cepillándose los dientes, peinándose,<br />
etc.<br />
Hojas b<strong>la</strong>ncas.<br />
Crayo<strong>la</strong>s.<br />
P<strong>la</strong>stilina.<br />
Escenario de aprendizaje<br />
Teatro y representación “<strong>la</strong> casita”.<br />
Precauciones<br />
Vigi<strong>la</strong> que el material esté en buen<br />
estado y limpio.<br />
Actitud<br />
Respeta <strong>la</strong>s opiniones de los niños con<br />
re<strong>la</strong>ción a los roles que mencionan.<br />
71 de 110
Change language