introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS

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Guía técnica del programa educativo
Área: Desarrollo Personal Edad: 25 a 30 meses
Tema: Socialización Contenido: Sexualidad
Eje: Diferente sexo, diferente actividad.
Actividad “Soy...”
Indagatorias
Proporciona a los niños rompecabezas para que elijan con cual quieren jugar e
identifiquen el género.
Propositivas
Pide a los niños que se paren enfrente del espejo. Solicítales que se observen en él
detenidamente y comenten cómo se ven y digan si son niña o niño. Invítalos a
agruparse de acuerdo a su género, coloca láminas de figuras humanas a la altura de los
niños de acuerdo al género al que pertenecen, y que se formen frente a la lámina
correspondiente. Motiva a los niños a jugar a “La barca” pidiéndoles que se coloquen de
un lado los niños y de otra las niñas y viceversa.
Organización de la actividad
Colectiva.
Recomendaciones
Reafírmales el género al que pertenecen, haciéndoles expresiones alusivas a la
actividad, por ejemplo; “ahora le toca a Teresa, luego a José, etc.”.
Propósito de la actividad
Ayudar a identificar el género al que pertenece.
Desarrollar gradualmente su identidad.
Estimular el desarrollo cognitivo y del lenguaje.
Propiciar la socialización.
Materiales
Espejo.
Rompecabezas de figura humanas.
Láminas de figuras humanas.
Escenario de aprendizaje
Dominio del cuerpo y movimiento.
Precauciones
Cuida que al mirarse en el espejo
respeten los turnos.
Vigila que el espejo y el material estén
en buen estado.
Actitud
Realiza las actividades con
entusiasmo.
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