introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS

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Guía técnica del programa educativo
Área: Desarrollo ambiental Edad: 19 a 24 meses
Tema: Conocimiento Contenido: Seres vivos y elementos de la naturaleza
Eje: Naturaleza
Actividad “La pecera”
Indagatorias
Proporciónales libros ilustrados de animales y plantas para que los vean libremente.
Acércate a cada uno y pregúntales que animal de los que aparecen en su libro tienen
ellos en su casa, a continuación escoge uno y haz el sonido onomatopéyico que ese
animal produce por ejemplo: mira el pato, como hace...así cua, cua.
Propositivas
Solicita a una mamá o a un papá te facilite una pecera con peces y en grupos de tres
ó cuatro niños muéstraselas y explícales que son seres vivos, que comen y sienten
igual que nosotros, por lo que debemos cuidarlos y alimentarlos. De ser posible invita
a los niños para que les den de comer. Pregúntales qué aspecto tienen los animales
que les mostraste, de qué color son, de qué tamaño y cómo se mueven. Luego
pregúntales quién tiene un perro en casa y que te digan que aspecto tiene, color de
pelo, largo o corto, rizado, cual es su nombre, etc.
Organización de la actividad
Subgrupos.
Recomendaciones
Si algún niño manifiesta miedo no lo obligues.
Invítalos a participar y escuchar con atención las opiniones de todos.
Propósito de la actividad
Favorecer su integración con el medio que le rodea.
Valorar la actitud de ayuda y protección hacia los animales.
Conocer a los seres vivos, orientar su participación en acciones de preservación y
conservación del medio ambiente.
Materiales
Libros ilustrados o láminas.
Pecera con peces.
Escenario de aprendizaje
Ecología.
Biblioteca.
Precauciones
Ten cuidado con los niños que no tiren el
agua y se mojen.
Actitud
Se paciente, interpreta el interés de los
pequeños.
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