introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Guarderías <strong>IMSS</strong><br />
Guía <strong>técnica</strong> <strong>del</strong> <strong>programa</strong> <strong>educativo</strong><br />
Área: Desarrollo social Edad: 19 a 24 meses<br />
Tema: Comunidad Contenido: Cooperación<br />
Eje: Actividades de grupo<br />
Actividad “El mercado”<br />
Indagatorias<br />
Proporcionales masas, p<strong>la</strong>stilina o material de construcción y déjalos jugar<br />
libremente, al terminar <strong>la</strong> actividad invítalos a levantar los materiales y colocarlos en<br />
su lugar. Lleva a cabo esta acción siguiendo un orden, primero que levanten <strong>la</strong><br />
p<strong>la</strong>stilina, luego el material de construcción y por ultimo <strong>la</strong>s masas, o como tú<br />
prefieras siempre y cuando se lleve un orden.<br />
Propositivas<br />
Con todo el grupo organicen un mercado, donde se vendan diferentes artículos y dos<br />
niños atiendan cada puesto y el resto sean los clientes. Pueden e<strong>la</strong>borar dinero,<br />
bolsas para llevar sus artículos, poner ofertas, etc. Al terminar solicítales a todos que<br />
participen igualmente en levantar y acomodar todo en su lugar. Enséñales a repartir<br />
algunos objetos a otros niños. Pí<strong>del</strong>es que entreguen un objeto a alguno de sus<br />
compañeros.<br />
Materiales<br />
Juguetes varios.<br />
P<strong>la</strong>stilina.<br />
Masas no tóxicas.<br />
material de construcción<br />
Organización de <strong>la</strong> actividad<br />
Escenario de aprendizaje<br />
Grupal.<br />
Expresión grafico plástica.<br />
Recomendaciones<br />
Precauciones<br />
Estimú<strong>la</strong>los a participar, cooperar, a expresar sus ideas y tener tolerancia. Ten cuidado que no se hagan daño entre<br />
Menciónales <strong>la</strong> importancia de llevarse bien con todos y respetar los sentimientos<br />
de los demás.<br />
ellos.<br />
Propósito de <strong>la</strong> actividad<br />
Favorecer <strong>la</strong> integración social <strong>del</strong> niño.<br />
Compartir, participar y esperar turno.<br />
Posibilidad de ordenar, c<strong>la</strong>sificar y comparar.<br />
Actitud<br />
Muestra respeto y tolerancia.<br />
61 de 110
Change language