introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS

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Guía técnica del programa educativo
Área Desarrollo personal Edad: 13 a 18 meses
Tema: Razonamiento Contenido: Esquema corporal
Eje: Partes del cuerpo
Actividad “MI cuerpo”
Indagatorias
Proporciona a los niños muñecos de tela y rompecabezas del esquema corporal y permites que
jueguen libremente; asimismo acércalos al espejo y déjalos que se observen y observen el
cuerpo de sus compañeros.
Propositivas
Haz un semicírculo con tres niños e invítalos a señalar las partes de su cuerpo, nombra los
segmentos grandes del mismo diciendo “esta es mi cabeza, estos son mis brazos, este es mi
tronco, y estas son mis piernas”, puedes cantarle una canción con relación a esto. También es
importante que señales las partes del cuerpo de los demás niños e indícales que lo observen.
Posteriormente lleva a cada niño frente al espejo para que se vea en él mientras nombras y
señalas el cuerpo como un todo, luego la cabeza, el tronco, los brazos y manos y por último las
piernas y pies.
Organización de la actividad
Subgrupos.
Recomendaciones
Utiliza un vocabulario claro y sencillo. Llama a cada parte por su nombre correcto,
incluyendo “pene”, “escroto” y “vulva”
Aprovecha todo momento para informar a los niños la acción que realizas con ellos.
Propósito de la actividad
Favorecer la identificación del esquema corporal.
Propiciar la socialización.
Favorecer la estimulación propioceptiva.
Favorecer el descubrimiento de las posibilidades motrices de las distintas partes del
cuerpo.
Materiales
Espejo.
Muñeco de tela de figura humana.
Rompecabezas de esquema corporal
masculino y femenino.
Láminas con figuras del cuerpo
humano.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
No lo dejes solo cuando esté frente al
espejo.
Cuida que no se dañen entre ellos.
Actitud
Proporciona seguridad al pequeño con
palabras cariñosas e indicaciones
claras.
Realiza la actividad con entusiasmo.
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