introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS

Guarderías IMSS
Guía técnica del programa educativo
Área Desarrollo personal Edad: 13 a 18 meses
Tema: Psicomotricidad Contenido: Reflejos
Eje: Reflejos y sentidos
Actividad “Construyo una torre”
Indagatorias
Forma varios subgrupos de tres o cuatro niños y acércales algunos juguetes como
cubos, cubos de tela con cascabel, bloques para construcción, castañuelas con mango,
juguetes que produzcan sonido, cubo multisensorial y permíteles que los manipulen
libremente.
Propositivas
Forma un circulo con un grupo de tres niños solicítales que se sienten al igual que tú e
invítalos a edificar lo que ellos deseen con los diferentes cubos y material de
construcción, así como a identificar los sonidos que producen algunos de los juguetes
que les proporcionaste y los colores que tienen estos objetos. Cuando construyan o
intenten construir algo, o identifiquen un sonido o color, felicítalos con un aplauso.
Organización de la actividad
Subgrupos.
Recomendaciones
Es importante considerar que no todos los niños podrán apilar los cubos o elaborar
una construcción, esto depende de la edad y desarrollo de los niños.
Considera que no todos los niños terminan la actividad de la misma forma.
Propósito de la actividad
Ejercitar la coordinación motriz y motriz fina.
Propiciar la socialización.
Desarrollar la noción causa efecto.
Estimular el desarrollo del lenguaje.
Materiales
Cubo multisensioral.
Dados de plástico.
Cubos decrecientes.
Colchonetas de piso.
Cubos de tela con cascabel.
Bloque de construcción.
Castañuelas con mango.
Juguetes que produzcan sonido.
Juguetes de luz, sonido y movimiento.
Escenario de aprendizaje
Gimnasio y movimiento.
Precauciones
Verifica que el material esté en buen
estado.
Vigila que los niños tengan un espacio
razonable entre ellos para que no se
peguen o avienten los juguetes y
puedan lastimarse.
Actitud
Si realiza las actividades felicítalo, si
no lo hace ayúdalo con paciencia y
tolerancia.
Respétalo si no quiere participar.
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