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introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS

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Guarderías <strong>IMSS</strong><br />

Guía <strong>técnica</strong> <strong>del</strong> <strong>programa</strong> <strong>educativo</strong><br />

Área: Desarrollo personal Edad: 7 a 12 meses<br />

Tema: Familia Contenido: Convivencia y participación<br />

Eje: Reg<strong>la</strong>s familiares<br />

Actividad “ Guardo mi Ropa”<br />

Indagatorias<br />

Durante el cambio de ropa <strong>del</strong> bebé aprovecha para aplicar <strong>la</strong> actividad, coloca al niño<br />

en <strong>la</strong> colchoneta, mueble de cambio o en su cuna y proporciónale su maleta para que<br />

libremente saque y meta sus pertenencias.<br />

Propositivas<br />

Acércale su maleta y enséñale a guardar <strong>la</strong> ropa o accesorios personales, coméntale <strong>la</strong><br />

importancia de participar en <strong>la</strong> guarda de sus pertenencias así como tener<strong>la</strong>s<br />

ordenadas. Al término de <strong>la</strong> actividad invítalo a que guarde todo en su maleta<br />

proporcionándole ayuda.<br />

Organización de <strong>la</strong> actividad<br />

Individual.<br />

Recomendaciones<br />

Permite que manipule sus pertenencias limpias porque así <strong>la</strong>s va a conocer poco a<br />

poco.<br />

Utiliza un vocabu<strong>la</strong>rio c<strong>la</strong>ro y sencillo.<br />

Es importante que cuente con espacio suficiente para observar, oler y jugar con sus<br />

objetos personales.<br />

En ocasiones es probable que tengas que guiar <strong>la</strong> mano <strong>del</strong> pequeño.<br />

Propósito de <strong>la</strong> actividad<br />

Propiciar el desarrollo de <strong>la</strong> socialización.<br />

Estimu<strong>la</strong>r el desarrollo cognitivo y de lenguaje.<br />

Fomentar <strong>la</strong> interiorización de los valores de participación.<br />

Materiales<br />

Pañalera de cada niño.<br />

Cambios de ropa de cada niño.<br />

Accesorios personales.<br />

Colchoneta.<br />

Escenario de aprendizaje<br />

Hábitos higiénicos y arreglo personal.<br />

Precauciones<br />

Vigi<strong>la</strong> que no se lleve a <strong>la</strong> boca objetos<br />

pequeños que le causen daño.<br />

Cerciórate de que los accesorios estén<br />

limpios.<br />

Vigí<strong>la</strong>lo constantemente para que no<br />

se accidente.<br />

Actitud<br />

Respeta al pequeño que no quiera<br />

participar.<br />

Usa un tono suave de voz.<br />

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