introducción a la guía técnica del programa educativo - IMSS
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Área Desarrollo ambiental Edad: 43 días a 3 meses.<br />
Tema: Problemas ecológicos Contenido: Contaminación<br />
Eje: Contaminación<br />
Actividad “Que limpio estás”<br />
Indagatorias<br />
Mientras el niño esté despierto en <strong>la</strong> cuna, sil<strong>la</strong> porta bebé o colchoneta permítele<br />
que juegue libremente.<br />
Propositivas<br />
Aprovecha el cambio de pañal <strong>del</strong> niño y coméntale que lo haces para que se sienta<br />
limpio y confortable, asimismo dile que su pañal sucio lo vas a tirar al bote de <strong>la</strong><br />
basura para no contaminar el ambiente de <strong>la</strong> sa<strong>la</strong>. Al término de <strong>la</strong> actividad puedes<br />
reforzar <strong>la</strong> información diciendo al pequeño “ahora que limpio estas”, “verdad que te<br />
sientes mejor”, etc.<br />
Organización de <strong>la</strong> actividad<br />
Individual.<br />
Recomendaciones<br />
Cuida que el bebé no se roce, cámbiale el pañal <strong>la</strong>s veces que sea necesario.<br />
Los bebés pueden no entender el contenido como tal pero se van familiarizando<br />
con él.<br />
Propósito de <strong>la</strong> actividad<br />
Sensibilizar hacia <strong>la</strong> conservación <strong>del</strong> ambiente.<br />
Estimu<strong>la</strong>r el desarrollo cognitivo y de lenguaje.<br />
Favorecer <strong>la</strong> coordinación motriz gruesa.<br />
Propiciar <strong>la</strong> socialización.<br />
Materiales<br />
Guarderías <strong>IMSS</strong><br />
Guía <strong>técnica</strong> <strong>del</strong> <strong>programa</strong> <strong>educativo</strong><br />
Mueble de cambio.<br />
Pañal limpio.<br />
Artículos de aseo personales.<br />
Bote de basura.<br />
Escenario de aprendizaje<br />
Hábitos higiénicos y arreglo personal.<br />
Precauciones<br />
No descuides al bebé mientras realizas <strong>la</strong><br />
actividad.<br />
Toma al niño con cuidado para no<br />
<strong>la</strong>stimarlo.<br />
Actitud<br />
Se respetuosa en todo momento.<br />
Con atención conversa con el niño acerca<br />
de <strong>la</strong> actividad que estás haciendo en todo<br />
momento.<br />
Mantén contacto visual y físico con los<br />
niños.<br />
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