Plan - Escuela de Ingenierías Industriales - Universidad de Valladolid

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Programa Verifica \ ANECA Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias • Comprender qué son los materiales de interés para el diseño industrial. • Familiarizarse con la utilización de los diversos tratamientos tecnológicos que permiten modificar y ampliar las propiedades y características de los materiales. • Manejar conceptos introductorios referentes al comportamiento en servicio de los materiales industriales. • Utilizar en términos prácticos las técnicas de control de calidad de las que son objeto los materiales de interés industrial. • Adquirir conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos. • Conocer el estudio del sólido rígido desde el punto de vista estático, cinemático y dinámico, ser capaz de relacionar el movimiento de los sólidos con las causas que lo producen. • Conocer, de manera básica, los elementos de máquinas, lo cual les capacita para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dota de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. • Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento en el campo de la Ingeniería Mecánica. • Manejar herramientas para la simulación cinemática y dinámica mediante software de simulación mecánica. • Redactar y desarrollar de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de equipos mecánicos. • Aprender conocimientos básicos que podrán ser empleados en otros métodos de la ingeniería dentro de otras ramas como pueden ser la mecánica de fluidos, resistencia de materiales, robótica, diseño de máquinas y mecanismos, medios de locomoción (automóviles, ferrocarriles, etc), procesos de fabricación, etc. • Aplicar los conceptos básicos de Mecánica a la Resistencia de Materiales. • Determinar las características geométricas de las secciones. • Conocer los distintos modelos de elementos resistentes, tipos de carga y vínculos. • Aplicar el modelo resistente tipo barra a solicitaciones simples con vínculos isostáticos. 6 Sistemas de evaluación: (Genéricos de la titulación, específicos de la materia o resumen de las asignaturas) CIENCIA DE MATERIALES Para evaluar si los alumnos han conseguido desarrollar las competencias y han alcanzado los objetivos del aprendizaje se emplearán los siguientes tipos de prueba: • Prueba escrita objetiva y/o semiobjetiva basada en el análisis y síntesis de cuestiones relacionadas con la materia. • Trabajos o proyectos realizados por uno o varios alumnos. • Valoración de la actitud y participación del alumno en las actividades formativas. MECÁNICA PARA MÁQUINAS Y MECANISMOS • Examen escrito que consta de resolver una serie de cuestiones que los estudiantes responden de forma breve, uno o varios problemas completos o desarrollar un tema. • Realización de una tarea que deberá ser presentada en clase o en tutoría docente. • Realización de la experiencia de laboratorio y entrega del correspondiente informe. RESISTENCIA DE MATERIALES • Prueba de respuesta corta. Prueba que consta de cuestiones que los estudiantes responden de forma breve. • Prueba de respuesta larga. Los estudiantes deberán resolver problemas completos o desarrollar temas. • Problemas y tareas. Tareas o problemas que los estudiantes realizan durante el curso en el ámbito del “aprendizaje basado en problemas” y/o del “estudio de casos”. • Las pruebas de respuesta corta y larga configurarán el examen final de la asignatura. 7 Contenidos de la materia: (Breve descripción de la materia) 1. Configuración y transformaciones estructurales de los materiales. 2. Caracterización mecánica, térmica, eléctrica, magnética y óptica de los materiales. 3. Materiales de interés industrial. UVa Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid 82 de 278

Programa Verifica \ ANECA Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias 4. Comportamiento y fallos en servicio. 5. Cinemática del sólido rígido. 6. Dinámica del sólido rígido. 7. Cables. 8. Mecánica Analítica. 9. Elementos de máquinas. 10. Simulación mecánica. 11. Conceptos básicos de Mecánica aplicados a la resistencia de materiales. 12. Características geométricas. 13. Ensayos: Tracción. Torsión. Flexión. 14. Tracción. Flexión. 15. Criterios de resistencia y rigidez. 8 Comentarios adicionales: (Cualquier aspecto, no descrito en los apartados anteriores) Se recomienda tener conocimientos sobre: CIENCIA DE MATERIALES Se considera que el alumno tiene conocimientos básicos de física y química a nivel de Educación Secundaria Obligatoria MECÁNICA PARA MÁQUINAS Y MECANISMOS Se recomiendan conocimientos de análisis vectorial, álgebra lineal, cálculo infinitesimal e integral y ecuaciones diferenciales. Conocimientos de Física, conocimientos de Mecánica. Software de cálculo simbólico. RESISTENCIA DE MATERIALES Los conocimientos previos para esta asignatura son: - Conocimientos y aplicación de matemáticas: Análisis vectorial. Álgebra lineal. Análisis de funciones. Representación gráfica de funciones. Integración. Derivación. - Conocimientos y aplicación de mecánica básica. 9 Descripción de las asignaturas: FB: Formación Básica; OB: Obligatoria; OP: Optativa; TF: Trabajo Fin de Carrera; PE: Practicas externas; MX:Mixto Denominación Crd. ECTS Carácter Ciencia de Materiales 4,5 OB Mecánica para Máquinas y Mecanismos 6 OB Resistencia de Materiales 4,5 OB UVa Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid 83 de 278

Programa Verifica \ ANECA<br />

Grado en Ingeniería en Tecnologías <strong>Industriales</strong><br />

Real Decreto 1393/2007, <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> octubre, por el que se establece la or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> las enseñanzas universitarias<br />

• Compren<strong>de</strong>r qué son los materiales <strong>de</strong> interés para el diseño industrial.<br />

• Familiarizarse con la utilización <strong>de</strong> los diversos tratamientos tecnológicos que permiten modificar y<br />

ampliar las propieda<strong>de</strong>s y características <strong>de</strong> los materiales.<br />

• Manejar conceptos introductorios referentes al comportamiento en servicio <strong>de</strong> los materiales industriales.<br />

• Utilizar en términos prácticos las técnicas <strong>de</strong> control <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> las que son objeto los materiales <strong>de</strong><br />

interés industrial.<br />

• Adquirir conocimientos <strong>de</strong> los principios <strong>de</strong> teoría <strong>de</strong> máquinas y mecanismos.<br />

• Conocer el estudio <strong>de</strong>l sólido rígido <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista estático, cinemático y dinámico, ser capaz<br />

<strong>de</strong> relacionar el movimiento <strong>de</strong> los sólidos con las causas que lo producen.<br />

• Conocer, <strong>de</strong> manera básica, los elementos <strong>de</strong> máquinas, lo cual les capacita para el aprendizaje <strong>de</strong><br />

nuevos métodos y teorías, y les dota <strong>de</strong> versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.<br />

• Resolver problemas con iniciativa, toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, creatividad, razonamiento en el campo <strong>de</strong> la<br />

Ingeniería Mecánica.<br />

• Manejar herramientas para la simulación cinemática y dinámica mediante software <strong>de</strong> simulación<br />

mecánica.<br />

• Redactar y <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong> proyectos en el ámbito <strong>de</strong> la ingeniería industrial que tengan por objeto la<br />

construcción, reforma, reparación, conservación, <strong>de</strong>molición, fabricación, instalación, montaje o<br />

explotación <strong>de</strong> equipos mecánicos.<br />

• Apren<strong>de</strong>r conocimientos básicos que podrán ser empleados en otros métodos <strong>de</strong> la ingeniería <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />

otras ramas como pue<strong>de</strong>n ser la mecánica <strong>de</strong> fluidos, resistencia <strong>de</strong> materiales, robótica, diseño <strong>de</strong><br />

máquinas y mecanismos, medios <strong>de</strong> locomoción (automóviles, ferrocarriles, etc), procesos <strong>de</strong><br />

fabricación, etc.<br />

• Aplicar los conceptos básicos <strong>de</strong> Mecánica a la Resistencia <strong>de</strong> Materiales.<br />

• Determinar las características geométricas <strong>de</strong> las secciones.<br />

• Conocer los distintos mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> elementos resistentes, tipos <strong>de</strong> carga y vínculos.<br />

• Aplicar el mo<strong>de</strong>lo resistente tipo barra a solicitaciones simples con vínculos isostáticos.<br />

6 Sistemas <strong>de</strong> evaluación: (Genéricos <strong>de</strong> la titulación, específicos <strong>de</strong> la materia o resumen <strong>de</strong> las asignaturas)<br />

CIENCIA DE MATERIALES<br />

Para evaluar si los alumnos han conseguido <strong>de</strong>sarrollar las competencias y han alcanzado los objetivos <strong>de</strong>l<br />

aprendizaje se emplearán los siguientes tipos <strong>de</strong> prueba:<br />

• Prueba escrita objetiva y/o semiobjetiva basada en el análisis y síntesis <strong>de</strong> cuestiones relacionadas con<br />

la materia.<br />

• Trabajos o proyectos realizados por uno o varios alumnos.<br />

• Valoración <strong>de</strong> la actitud y participación <strong>de</strong>l alumno en las activida<strong>de</strong>s formativas.<br />

MECÁNICA PARA MÁQUINAS Y MECANISMOS<br />

• Examen escrito que consta <strong>de</strong> resolver una serie <strong>de</strong> cuestiones que los estudiantes respon<strong>de</strong>n <strong>de</strong> forma<br />

breve, uno o varios problemas completos o <strong>de</strong>sarrollar un tema.<br />

• Realización <strong>de</strong> una tarea que <strong>de</strong>berá ser presentada en clase o en tutoría docente.<br />

• Realización <strong>de</strong> la experiencia <strong>de</strong> laboratorio y entrega <strong>de</strong>l correspondiente informe.<br />

RESISTENCIA DE MATERIALES<br />

• Prueba <strong>de</strong> respuesta corta. Prueba que consta <strong>de</strong> cuestiones que los estudiantes respon<strong>de</strong>n <strong>de</strong> forma<br />

breve.<br />

• Prueba <strong>de</strong> respuesta larga. Los estudiantes <strong>de</strong>berán resolver problemas completos o <strong>de</strong>sarrollar temas.<br />

• Problemas y tareas. Tareas o problemas que los estudiantes realizan durante el curso en el ámbito <strong>de</strong>l<br />

“aprendizaje basado en problemas” y/o <strong>de</strong>l “estudio <strong>de</strong> casos”.<br />

• Las pruebas <strong>de</strong> respuesta corta y larga configurarán el examen final <strong>de</strong> la asignatura.<br />

7 Contenidos <strong>de</strong> la materia: (Breve <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> la materia)<br />

1. Configuración y transformaciones estructurales <strong>de</strong> los materiales.<br />

2. Caracterización mecánica, térmica, eléctrica, magnética y óptica <strong>de</strong> los materiales.<br />

3. Materiales <strong>de</strong> interés industrial.<br />

UVa <strong>Escuela</strong> <strong>de</strong> <strong>Ingenierías</strong> <strong>Industriales</strong><br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> 82 <strong>de</strong> 278

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