Plan - Escuela de Ingenierías Industriales - Universidad de Valladolid
Plan - Escuela de Ingenierías Industriales - Universidad de Valladolid Plan - Escuela de Ingenierías Industriales - Universidad de Valladolid
Programa Verifica \ ANECA Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias • Comprender qué son los materiales de interés para el diseño industrial. • Familiarizarse con la utilización de los diversos tratamientos tecnológicos que permiten modificar y ampliar las propiedades y características de los materiales. • Manejar conceptos introductorios referentes al comportamiento en servicio de los materiales industriales. • Utilizar en términos prácticos las técnicas de control de calidad de las que son objeto los materiales de interés industrial. • Adquirir conocimientos de los principios de teoría de máquinas y mecanismos. • Conocer el estudio del sólido rígido desde el punto de vista estático, cinemático y dinámico, ser capaz de relacionar el movimiento de los sólidos con las causas que lo producen. • Conocer, de manera básica, los elementos de máquinas, lo cual les capacita para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dota de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. • Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento en el campo de la Ingeniería Mecánica. • Manejar herramientas para la simulación cinemática y dinámica mediante software de simulación mecánica. • Redactar y desarrollar de proyectos en el ámbito de la ingeniería industrial que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de equipos mecánicos. • Aprender conocimientos básicos que podrán ser empleados en otros métodos de la ingeniería dentro de otras ramas como pueden ser la mecánica de fluidos, resistencia de materiales, robótica, diseño de máquinas y mecanismos, medios de locomoción (automóviles, ferrocarriles, etc), procesos de fabricación, etc. • Aplicar los conceptos básicos de Mecánica a la Resistencia de Materiales. • Determinar las características geométricas de las secciones. • Conocer los distintos modelos de elementos resistentes, tipos de carga y vínculos. • Aplicar el modelo resistente tipo barra a solicitaciones simples con vínculos isostáticos. 6 Sistemas de evaluación: (Genéricos de la titulación, específicos de la materia o resumen de las asignaturas) CIENCIA DE MATERIALES Para evaluar si los alumnos han conseguido desarrollar las competencias y han alcanzado los objetivos del aprendizaje se emplearán los siguientes tipos de prueba: • Prueba escrita objetiva y/o semiobjetiva basada en el análisis y síntesis de cuestiones relacionadas con la materia. • Trabajos o proyectos realizados por uno o varios alumnos. • Valoración de la actitud y participación del alumno en las actividades formativas. MECÁNICA PARA MÁQUINAS Y MECANISMOS • Examen escrito que consta de resolver una serie de cuestiones que los estudiantes responden de forma breve, uno o varios problemas completos o desarrollar un tema. • Realización de una tarea que deberá ser presentada en clase o en tutoría docente. • Realización de la experiencia de laboratorio y entrega del correspondiente informe. RESISTENCIA DE MATERIALES • Prueba de respuesta corta. Prueba que consta de cuestiones que los estudiantes responden de forma breve. • Prueba de respuesta larga. Los estudiantes deberán resolver problemas completos o desarrollar temas. • Problemas y tareas. Tareas o problemas que los estudiantes realizan durante el curso en el ámbito del “aprendizaje basado en problemas” y/o del “estudio de casos”. • Las pruebas de respuesta corta y larga configurarán el examen final de la asignatura. 7 Contenidos de la materia: (Breve descripción de la materia) 1. Configuración y transformaciones estructurales de los materiales. 2. Caracterización mecánica, térmica, eléctrica, magnética y óptica de los materiales. 3. Materiales de interés industrial. UVa Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid 82 de 278
Programa Verifica \ ANECA Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias 4. Comportamiento y fallos en servicio. 5. Cinemática del sólido rígido. 6. Dinámica del sólido rígido. 7. Cables. 8. Mecánica Analítica. 9. Elementos de máquinas. 10. Simulación mecánica. 11. Conceptos básicos de Mecánica aplicados a la resistencia de materiales. 12. Características geométricas. 13. Ensayos: Tracción. Torsión. Flexión. 14. Tracción. Flexión. 15. Criterios de resistencia y rigidez. 8 Comentarios adicionales: (Cualquier aspecto, no descrito en los apartados anteriores) Se recomienda tener conocimientos sobre: CIENCIA DE MATERIALES Se considera que el alumno tiene conocimientos básicos de física y química a nivel de Educación Secundaria Obligatoria MECÁNICA PARA MÁQUINAS Y MECANISMOS Se recomiendan conocimientos de análisis vectorial, álgebra lineal, cálculo infinitesimal e integral y ecuaciones diferenciales. Conocimientos de Física, conocimientos de Mecánica. Software de cálculo simbólico. RESISTENCIA DE MATERIALES Los conocimientos previos para esta asignatura son: - Conocimientos y aplicación de matemáticas: Análisis vectorial. Álgebra lineal. Análisis de funciones. Representación gráfica de funciones. Integración. Derivación. - Conocimientos y aplicación de mecánica básica. 9 Descripción de las asignaturas: FB: Formación Básica; OB: Obligatoria; OP: Optativa; TF: Trabajo Fin de Carrera; PE: Practicas externas; MX:Mixto Denominación Crd. ECTS Carácter Ciencia de Materiales 4,5 OB Mecánica para Máquinas y Mecanismos 6 OB Resistencia de Materiales 4,5 OB UVa Escuela de Ingenierías Industriales Universidad de Valladolid 83 de 278
- Page 31 and 32: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 33 and 34: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 35 and 36: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 37 and 38: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 39 and 40: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 41 and 42: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 43 and 44: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 45 and 46: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 47 and 48: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 49 and 50: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 51 and 52: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 53 and 54: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 55 and 56: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 57 and 58: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 59 and 60: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 61 and 62: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 63 and 64: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 65 and 66: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 67 and 68: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 69 and 70: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 71 and 72: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 73 and 74: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 75 and 76: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 77 and 78: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 79 and 80: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 81: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 85 and 86: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 87 and 88: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 89 and 90: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 91 and 92: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 93 and 94: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 95 and 96: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 97 and 98: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 99 and 100: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 101 and 102: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 103 and 104: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 105 and 106: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 107 and 108: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 109 and 110: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 111 and 112: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 113 and 114: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 115 and 116: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 117 and 118: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 119 and 120: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 121 and 122: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 123 and 124: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 125 and 126: 6 Programa Verifica \ ANECA Grado e
- Page 127 and 128: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 129 and 130: Programa Verifica \ ANECA Grado en
- Page 131 and 132: Programa Verifica \ ANECA Grado en
Programa Verifica \ ANECA<br />
Grado en Ingeniería en Tecnologías <strong>Industriales</strong><br />
Real Decreto 1393/2007, <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> octubre, por el que se establece la or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> las enseñanzas universitarias<br />
• Compren<strong>de</strong>r qué son los materiales <strong>de</strong> interés para el diseño industrial.<br />
• Familiarizarse con la utilización <strong>de</strong> los diversos tratamientos tecnológicos que permiten modificar y<br />
ampliar las propieda<strong>de</strong>s y características <strong>de</strong> los materiales.<br />
• Manejar conceptos introductorios referentes al comportamiento en servicio <strong>de</strong> los materiales industriales.<br />
• Utilizar en términos prácticos las técnicas <strong>de</strong> control <strong>de</strong> calidad <strong>de</strong> las que son objeto los materiales <strong>de</strong><br />
interés industrial.<br />
• Adquirir conocimientos <strong>de</strong> los principios <strong>de</strong> teoría <strong>de</strong> máquinas y mecanismos.<br />
• Conocer el estudio <strong>de</strong>l sólido rígido <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista estático, cinemático y dinámico, ser capaz<br />
<strong>de</strong> relacionar el movimiento <strong>de</strong> los sólidos con las causas que lo producen.<br />
• Conocer, <strong>de</strong> manera básica, los elementos <strong>de</strong> máquinas, lo cual les capacita para el aprendizaje <strong>de</strong><br />
nuevos métodos y teorías, y les dota <strong>de</strong> versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.<br />
• Resolver problemas con iniciativa, toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones, creatividad, razonamiento en el campo <strong>de</strong> la<br />
Ingeniería Mecánica.<br />
• Manejar herramientas para la simulación cinemática y dinámica mediante software <strong>de</strong> simulación<br />
mecánica.<br />
• Redactar y <strong>de</strong>sarrollar <strong>de</strong> proyectos en el ámbito <strong>de</strong> la ingeniería industrial que tengan por objeto la<br />
construcción, reforma, reparación, conservación, <strong>de</strong>molición, fabricación, instalación, montaje o<br />
explotación <strong>de</strong> equipos mecánicos.<br />
• Apren<strong>de</strong>r conocimientos básicos que podrán ser empleados en otros métodos <strong>de</strong> la ingeniería <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />
otras ramas como pue<strong>de</strong>n ser la mecánica <strong>de</strong> fluidos, resistencia <strong>de</strong> materiales, robótica, diseño <strong>de</strong><br />
máquinas y mecanismos, medios <strong>de</strong> locomoción (automóviles, ferrocarriles, etc), procesos <strong>de</strong><br />
fabricación, etc.<br />
• Aplicar los conceptos básicos <strong>de</strong> Mecánica a la Resistencia <strong>de</strong> Materiales.<br />
• Determinar las características geométricas <strong>de</strong> las secciones.<br />
• Conocer los distintos mo<strong>de</strong>los <strong>de</strong> elementos resistentes, tipos <strong>de</strong> carga y vínculos.<br />
• Aplicar el mo<strong>de</strong>lo resistente tipo barra a solicitaciones simples con vínculos isostáticos.<br />
6 Sistemas <strong>de</strong> evaluación: (Genéricos <strong>de</strong> la titulación, específicos <strong>de</strong> la materia o resumen <strong>de</strong> las asignaturas)<br />
CIENCIA DE MATERIALES<br />
Para evaluar si los alumnos han conseguido <strong>de</strong>sarrollar las competencias y han alcanzado los objetivos <strong>de</strong>l<br />
aprendizaje se emplearán los siguientes tipos <strong>de</strong> prueba:<br />
• Prueba escrita objetiva y/o semiobjetiva basada en el análisis y síntesis <strong>de</strong> cuestiones relacionadas con<br />
la materia.<br />
• Trabajos o proyectos realizados por uno o varios alumnos.<br />
• Valoración <strong>de</strong> la actitud y participación <strong>de</strong>l alumno en las activida<strong>de</strong>s formativas.<br />
MECÁNICA PARA MÁQUINAS Y MECANISMOS<br />
• Examen escrito que consta <strong>de</strong> resolver una serie <strong>de</strong> cuestiones que los estudiantes respon<strong>de</strong>n <strong>de</strong> forma<br />
breve, uno o varios problemas completos o <strong>de</strong>sarrollar un tema.<br />
• Realización <strong>de</strong> una tarea que <strong>de</strong>berá ser presentada en clase o en tutoría docente.<br />
• Realización <strong>de</strong> la experiencia <strong>de</strong> laboratorio y entrega <strong>de</strong>l correspondiente informe.<br />
RESISTENCIA DE MATERIALES<br />
• Prueba <strong>de</strong> respuesta corta. Prueba que consta <strong>de</strong> cuestiones que los estudiantes respon<strong>de</strong>n <strong>de</strong> forma<br />
breve.<br />
• Prueba <strong>de</strong> respuesta larga. Los estudiantes <strong>de</strong>berán resolver problemas completos o <strong>de</strong>sarrollar temas.<br />
• Problemas y tareas. Tareas o problemas que los estudiantes realizan durante el curso en el ámbito <strong>de</strong>l<br />
“aprendizaje basado en problemas” y/o <strong>de</strong>l “estudio <strong>de</strong> casos”.<br />
• Las pruebas <strong>de</strong> respuesta corta y larga configurarán el examen final <strong>de</strong> la asignatura.<br />
7 Contenidos <strong>de</strong> la materia: (Breve <strong>de</strong>scripción <strong>de</strong> la materia)<br />
1. Configuración y transformaciones estructurales <strong>de</strong> los materiales.<br />
2. Caracterización mecánica, térmica, eléctrica, magnética y óptica <strong>de</strong> los materiales.<br />
3. Materiales <strong>de</strong> interés industrial.<br />
UVa <strong>Escuela</strong> <strong>de</strong> <strong>Ingenierías</strong> <strong>Industriales</strong><br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> 82 <strong>de</strong> 278