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Plan - Escuela de Ingenierías Industriales - Universidad de Valladolid

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Programa Verifica \ ANECA<br />

Grado en Ingeniería en Tecnologías <strong>Industriales</strong><br />

Real Decreto 1393/2007, <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> octubre, por el que se establece la or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> las enseñanzas universitarias<br />

los Centros<br />

Responsables Académicos<br />

<strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong><br />

Servicios Técnicos <strong>de</strong><br />

apoyo a la verificación<br />

Resto <strong>de</strong> Profesorado<br />

Resto <strong>de</strong>l Personal <strong>de</strong><br />

Administración y Servicios<br />

Resto <strong>de</strong> estudiantes<br />

b Descripción <strong>de</strong> los procedimientos <strong>de</strong> consulta externos<br />

Reuniones y consultas para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>.<br />

Proceso <strong>de</strong> información y aprobación a través <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Gobierno.<br />

Proceso <strong>de</strong> consultoría y apoyo <strong>de</strong> los servicios técnicos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong><br />

<strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Estudios<br />

Proceso exposición pública para dar a conocer e informar sobre el plan a<br />

la comunidad universitaria, así como para recoger alegaciones al mismo.<br />

Colectivo Forma <strong>de</strong> consulta<br />

A partir <strong>de</strong>l Libro Blanco • Análisis <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> enseñanza superior en ingeniería en países <strong>de</strong> la<br />

Unión Europea, atendiendo especialmente a los títulos <strong>de</strong> grado y sus<br />

ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> evolución <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> Bolonia.<br />

• Análisis <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> cuatro años afines que mejor<br />

caracterizan los sistemas <strong>de</strong> enseñanza superior en la ingeniería, seguidos<br />

en distintos países <strong>de</strong> la Unión Europea.<br />

• Análisis <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> cuatro años que mejor caracterizan<br />

los sistemas <strong>de</strong> enseñanza superior en la ingeniería seguidos en países<br />

fuera <strong>de</strong> la Unión Europea (Latinoamérica, Estados Unidos, Japón y<br />

Su<strong>de</strong>ste Asiático).<br />

• Encuestas a docentes, colegios, estudiantes y titulados <strong>de</strong> las <strong>Escuela</strong>s <strong>de</strong><br />

Ingeniería Técnica Industrial <strong>de</strong> España, don<strong>de</strong> se valoran conocimientos,<br />

habilida<strong>de</strong>s y capacida<strong>de</strong>s en las ingenierías <strong>de</strong> la rama industrial.<br />

Titulados<br />

(“Análisis <strong>de</strong> las<br />

competencias que<br />

<strong>de</strong>mandan los egresados<br />

en enseñanzas técnicas y<br />

<strong>de</strong> su formación<br />

permanente”)<br />

Titulados<br />

(Consulta sobre la<br />

memoria elaborada)<br />

Empresas<br />

(“Análisis <strong>de</strong> las<br />

competencias que<br />

<strong>de</strong>mandan los egresados<br />

en enseñanzas técnicas y<br />

<strong>de</strong> su formación<br />

permanente”)<br />

Empresas<br />

(Consulta sobre la<br />

memoria elaborada)<br />

Este proyecto, financiado por el MEC en su convocatoria Estudios y Análisis<br />

2007, ha sido coordinado por la Directora <strong>de</strong> la antigua EUP <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> y<br />

en él han participado 16 <strong>Escuela</strong>s <strong>de</strong> las más importantes que imparten<br />

Ingeniería Técnica Industrial en España. La encuesta a egresados se ha<br />

enviado a los titulados <strong>de</strong> las 16 escuelas <strong>de</strong> los últimos años, y se han<br />

recibido y analizado 1233 encuestas cumplimentadas. Las preguntas iban<br />

dirigidas a recoger la valoración que estos titulados dan a distintos<br />

conocimientos y capacida<strong>de</strong>s que se les planteaba como: formación<br />

permanente, prácticas en empresa y a indicar sus <strong>de</strong>mandas específicas.<br />

Estos resultados han sido tenidos en cuenta a la hora <strong>de</strong> plantear las<br />

competencias a <strong>de</strong>sarrollar en los futuros planes <strong>de</strong> estudio, así como para<br />

a<strong>de</strong>cuar las metodologías docentes al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> esas competencias.<br />

Durante la elaboración <strong>de</strong> la presente memoria, se envió una carta a los<br />

egresados <strong>de</strong> la antigua EUP <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong>, su objetivo es<br />

recoger sus opiniones sobre distintos aspectos <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudios, y les<br />

solicitando a<strong>de</strong>más sus sugerencias al respecto. Las respuestas obtenidas<br />

han aportado opiniones muy interesantes, y en la medida <strong>de</strong> lo posible se han<br />

tenido en cuenta en la propuesta planteada. Los resultados obtenidos están<br />

recogidos a continuación <strong>de</strong> esta tabla*.<br />

En este proyecto financiado por el MEC en su convocatoria Estudios y<br />

Análisis 2007 han participado 16 <strong>Escuela</strong>s <strong>de</strong> las más importantes que<br />

imparten Ingeniería Técnica Industrial en España. La encuesta se envió la las<br />

empresas que colaboran con las 16 <strong>Escuela</strong>s participantes en el proyecto. Se<br />

recogieron 118 encuestas cumplimentadas, todas ellas emplean a un gran<br />

número <strong>de</strong> nuestros titulados, tienen un número <strong>de</strong> empleados muy alto,<br />

40236 en total (en promedio 341 empleados por empresa). La opinión <strong>de</strong> los<br />

empleadores fue muy clarificadora sobre las <strong>de</strong>mandas en conocimientos y<br />

competencias, y sobre las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que encuentran en los<br />

titulados.<br />

Se ha hecho una consulta a las empresas más importantes <strong>de</strong> nuestro<br />

entorno con las que tenemos convenios <strong>de</strong> colaboración para distintas<br />

activida<strong>de</strong>s (prácticas <strong>de</strong> estudiantes, cursos <strong>de</strong> formación, profesores<br />

asociados vinculados a empresas (PAVEs), cátedras <strong>de</strong> empresa, …). Las<br />

cartas <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> dichas empresas se adjuntan en el Anexo II.<br />

Instituciones Durante la elaboración <strong>de</strong> la presente memoria se contactó con los Colegios<br />

Oficiales <strong>de</strong> Ingenieros <strong>Industriales</strong> (<strong>de</strong>legación <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong>) e Ingenieros<br />

Técnicos <strong>Industriales</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> para recabar su opinión.<br />

UVa <strong>Escuela</strong> <strong>de</strong> <strong>Ingenierías</strong> <strong>Industriales</strong><br />

<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> 14 <strong>de</strong> 278

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