Plan - Escuela de Ingenierías Industriales - Universidad de Valladolid
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Programa Verifica \ ANECA<br />
Grado en Ingeniería en Tecnologías <strong>Industriales</strong><br />
Real Decreto 1393/2007, <strong>de</strong> 29 <strong>de</strong> octubre, por el que se establece la or<strong>de</strong>nación <strong>de</strong> las enseñanzas universitarias<br />
los Centros<br />
Responsables Académicos<br />
<strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong><br />
Servicios Técnicos <strong>de</strong><br />
apoyo a la verificación<br />
Resto <strong>de</strong> Profesorado<br />
Resto <strong>de</strong>l Personal <strong>de</strong><br />
Administración y Servicios<br />
Resto <strong>de</strong> estudiantes<br />
b Descripción <strong>de</strong> los procedimientos <strong>de</strong> consulta externos<br />
Reuniones y consultas para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong>.<br />
Proceso <strong>de</strong> información y aprobación a través <strong>de</strong>l Consejo <strong>de</strong> Gobierno.<br />
Proceso <strong>de</strong> consultoría y apoyo <strong>de</strong> los servicios técnicos <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong><br />
<strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> para la elaboración <strong>de</strong>l <strong>Plan</strong> <strong>de</strong> Estudios<br />
Proceso exposición pública para dar a conocer e informar sobre el plan a<br />
la comunidad universitaria, así como para recoger alegaciones al mismo.<br />
Colectivo Forma <strong>de</strong> consulta<br />
A partir <strong>de</strong>l Libro Blanco • Análisis <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong> enseñanza superior en ingeniería en países <strong>de</strong> la<br />
Unión Europea, atendiendo especialmente a los títulos <strong>de</strong> grado y sus<br />
ten<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> evolución <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> Bolonia.<br />
• Análisis <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> cuatro años afines que mejor<br />
caracterizan los sistemas <strong>de</strong> enseñanza superior en la ingeniería, seguidos<br />
en distintos países <strong>de</strong> la Unión Europea.<br />
• Análisis <strong>de</strong> programas <strong>de</strong> estudios <strong>de</strong> cuatro años que mejor caracterizan<br />
los sistemas <strong>de</strong> enseñanza superior en la ingeniería seguidos en países<br />
fuera <strong>de</strong> la Unión Europea (Latinoamérica, Estados Unidos, Japón y<br />
Su<strong>de</strong>ste Asiático).<br />
• Encuestas a docentes, colegios, estudiantes y titulados <strong>de</strong> las <strong>Escuela</strong>s <strong>de</strong><br />
Ingeniería Técnica Industrial <strong>de</strong> España, don<strong>de</strong> se valoran conocimientos,<br />
habilida<strong>de</strong>s y capacida<strong>de</strong>s en las ingenierías <strong>de</strong> la rama industrial.<br />
Titulados<br />
(“Análisis <strong>de</strong> las<br />
competencias que<br />
<strong>de</strong>mandan los egresados<br />
en enseñanzas técnicas y<br />
<strong>de</strong> su formación<br />
permanente”)<br />
Titulados<br />
(Consulta sobre la<br />
memoria elaborada)<br />
Empresas<br />
(“Análisis <strong>de</strong> las<br />
competencias que<br />
<strong>de</strong>mandan los egresados<br />
en enseñanzas técnicas y<br />
<strong>de</strong> su formación<br />
permanente”)<br />
Empresas<br />
(Consulta sobre la<br />
memoria elaborada)<br />
Este proyecto, financiado por el MEC en su convocatoria Estudios y Análisis<br />
2007, ha sido coordinado por la Directora <strong>de</strong> la antigua EUP <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> y<br />
en él han participado 16 <strong>Escuela</strong>s <strong>de</strong> las más importantes que imparten<br />
Ingeniería Técnica Industrial en España. La encuesta a egresados se ha<br />
enviado a los titulados <strong>de</strong> las 16 escuelas <strong>de</strong> los últimos años, y se han<br />
recibido y analizado 1233 encuestas cumplimentadas. Las preguntas iban<br />
dirigidas a recoger la valoración que estos titulados dan a distintos<br />
conocimientos y capacida<strong>de</strong>s que se les planteaba como: formación<br />
permanente, prácticas en empresa y a indicar sus <strong>de</strong>mandas específicas.<br />
Estos resultados han sido tenidos en cuenta a la hora <strong>de</strong> plantear las<br />
competencias a <strong>de</strong>sarrollar en los futuros planes <strong>de</strong> estudio, así como para<br />
a<strong>de</strong>cuar las metodologías docentes al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> esas competencias.<br />
Durante la elaboración <strong>de</strong> la presente memoria, se envió una carta a los<br />
egresados <strong>de</strong> la antigua EUP <strong>de</strong> la <strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong>, su objetivo es<br />
recoger sus opiniones sobre distintos aspectos <strong>de</strong>l plan <strong>de</strong> estudios, y les<br />
solicitando a<strong>de</strong>más sus sugerencias al respecto. Las respuestas obtenidas<br />
han aportado opiniones muy interesantes, y en la medida <strong>de</strong> lo posible se han<br />
tenido en cuenta en la propuesta planteada. Los resultados obtenidos están<br />
recogidos a continuación <strong>de</strong> esta tabla*.<br />
En este proyecto financiado por el MEC en su convocatoria Estudios y<br />
Análisis 2007 han participado 16 <strong>Escuela</strong>s <strong>de</strong> las más importantes que<br />
imparten Ingeniería Técnica Industrial en España. La encuesta se envió la las<br />
empresas que colaboran con las 16 <strong>Escuela</strong>s participantes en el proyecto. Se<br />
recogieron 118 encuestas cumplimentadas, todas ellas emplean a un gran<br />
número <strong>de</strong> nuestros titulados, tienen un número <strong>de</strong> empleados muy alto,<br />
40236 en total (en promedio 341 empleados por empresa). La opinión <strong>de</strong> los<br />
empleadores fue muy clarificadora sobre las <strong>de</strong>mandas en conocimientos y<br />
competencias, y sobre las fortalezas y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s que encuentran en los<br />
titulados.<br />
Se ha hecho una consulta a las empresas más importantes <strong>de</strong> nuestro<br />
entorno con las que tenemos convenios <strong>de</strong> colaboración para distintas<br />
activida<strong>de</strong>s (prácticas <strong>de</strong> estudiantes, cursos <strong>de</strong> formación, profesores<br />
asociados vinculados a empresas (PAVEs), cátedras <strong>de</strong> empresa, …). Las<br />
cartas <strong>de</strong> apoyo <strong>de</strong> dichas empresas se adjuntan en el Anexo II.<br />
Instituciones Durante la elaboración <strong>de</strong> la presente memoria se contactó con los Colegios<br />
Oficiales <strong>de</strong> Ingenieros <strong>Industriales</strong> (<strong>de</strong>legación <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong>) e Ingenieros<br />
Técnicos <strong>Industriales</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> para recabar su opinión.<br />
UVa <strong>Escuela</strong> <strong>de</strong> <strong>Ingenierías</strong> <strong>Industriales</strong><br />
<strong>Universidad</strong> <strong>de</strong> <strong>Valladolid</strong> 14 <strong>de</strong> 278