plan general de seguridad para todo el sistema escolar

apropiadamente marcada. Deberán hacerse revisiones periódicas, para
verificar que el contenido de las cajas Knox esté actualizado. (M)
i. Botiquín de primeros auxilios que incluya guantes plásticos. (M)
j. Copia del listado de asistencia para ese día. (M)
k. Linterna y baterías adicionales. (A)
l. Radio transistor pequeño y baterías adicionales. (A)
m. Un contenedor plástico pequeño, o un morral. (M)
n. Carro pequeño con ruedas. (A)
o. Anteojos de lectura. (A)
p. Computador Portátil con versiones electrónicas de la información. (A)
q. Altavoz manual o sistema de sonido portátil. (A)
r. Gorras con el logotipo de la escuela, o chalecos de alta visibilidad para
identificar al personal. (A)
s. Artículos misceláneos como: lapiceros y lápices, rollos de cinta, libretas
de notas y toallas de papel. (A)
D. COMUNICACIONES
La habilidad de comunicación durante una emergencia es vital. Es un componente
crítico para una respuesta eficiente y efectiva. Los siguientes métodos de
comunicación han sido identificados por el Sistema Escolar de la Escuelas de
Buncombe como mecanismo de respuesta a emergencias:
1. El Servicio de Notificación Rápida Saf-T-Net ALERTNOW – Coordinado por el
Departamento de Comunicaciones envía notificaciones telefónicas a los
padres/guardianes en un breve período de tiempo. El sistema tiene capacidad
multilingüe.
2. El Departamento de Transporte y el Departamento de Mantenimiento, ubicados
en la Oficina Central, poseen siete aparatos manuales de comunicación de doble
vía Kenwood Modelo TK-272G. Estos aparatos permiten la comunicación entre
el sistema escolar y 12 canales de emergencia para uso del Departamento de
manejo de Emergencias del Condado de Buncombe, el Departamento de
Bomberos y el Departamento del Sheriff.
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