D:\LeoFer\Departamento de Inves - Universidad de Belgrano
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Tesis <strong>de</strong> Doctorado La inferencia clínica y la elaboración <strong>de</strong> hipótesis <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> los psicoterapeutas<br />
Apéndice IX: Tabla <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> las hipótesis según los ítems <strong>de</strong>l<br />
Or<strong>de</strong>namiento Q<br />
Por favor lea atentamente cada una <strong>de</strong> las hipótesis <strong>de</strong>l texto que le fue asignado y luego evalúe el grado<br />
<strong>de</strong> representatividad <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> estos ítems que aparecen en la primer columna <strong>de</strong> este formulario.<br />
En caso <strong>de</strong> que el ítem se encuentre representado <strong>de</strong> forma positiva, como característico <strong>de</strong> la hipótesis<br />
analizada, por favor asígnele un tres.<br />
En caso <strong>de</strong> que el ítem se encuentre representado <strong>de</strong> forma neutra, sin peso alguno en la hipótesis<br />
analizada, por favor asígnele un dos.<br />
En caso <strong>de</strong> que el ítem se encuentre representado <strong>de</strong> forma negativa como lo opuesto a los que se<br />
enuncia en la hipótesis analizada, por favor asígnele un uno.<br />
Items <strong>de</strong>l Or<strong>de</strong>namiento Q Número <strong>de</strong> hipótesis<br />
ÍTEM 1 El paciente verbaliza sentimientos<br />
negativos (p.ej. crítica, hostilidad)<br />
hacia el terapeuta (vs. comentarios <strong>de</strong><br />
aprobación o admiración)<br />
ÍTEM 2 El terapeuta llama la atención<br />
sobre la conducta no verbal <strong>de</strong>l paciente,<br />
p.e. postura corporal, gestos.<br />
ÍTEM 3 Los comentarios <strong>de</strong>l terapeuta<br />
están orientados a facilitar las verbalizaciones<br />
<strong>de</strong>l paciente.<br />
ÍTEM 4 Se dialoga sobre las metas <strong>de</strong><br />
tratamiento <strong>de</strong>l paciente.<br />
ÍTEM 5 El paciente tiene dificulta<strong>de</strong>s<br />
para enten<strong>de</strong>r los comentarios <strong>de</strong>l terapeuta.<br />
ÍTEM 6 El terapeuta es sensible a los<br />
sentimientos <strong>de</strong>l paciente, armoniza con<br />
él; es empático.<br />
ÍTEM 7 El paciente está ansioso o tenso<br />
(vs. calmo y relajado).<br />
ÍTEM 8 El/la paciente está preocupado/a<br />
o contrariado/a por su <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia<br />
<strong>de</strong>l terapeuta (vs. Cómodo con la<br />
<strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia o <strong>de</strong>seando <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>ncia)<br />
ÍTEM 9 El terapeuta es distante, indiferente<br />
(vs.involucrado e implicado afectivamente).<br />
ÍTEM 10 El paciente busca una mayor<br />
intimidad con el terapeuta.<br />
ÍTEM 11 Se abordan los sentimientos<br />
y experiencias sexuales.<br />
ÍTEM 12 Ocurren silencios durante la<br />
hora <strong>de</strong> sesión.<br />
ÍTEM 13 El paciente está animado o<br />
excitado.<br />
ÍTEM 14 El paciente no se siente comprendido<br />
por el terapeuta.<br />
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