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D:\LeoFer\Departamento de Inves - Universidad de Belgrano

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Tesis <strong>de</strong> Doctorado La inferencia clínica y la elaboración <strong>de</strong> hipótesis <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> los psicoterapeutas<br />

18. En el ERO siguiente se ve que su <strong>de</strong>seo en relación al novio es el <strong>de</strong> llevarse bien, quiere todo rápido,<br />

que él tenga las cosas en or<strong>de</strong>n y que estudie; él reacciona hablando con ella, ayudándola, la hace reflexionar,<br />

la ayuda a <strong>de</strong>sacelerarse, por otro lado no ce<strong>de</strong> a sus expectativas <strong>de</strong> control: la quiere forzar a jugar<br />

con él, no hace la transferencia <strong>de</strong>l auto, y no estudia. En este caso ella se siente bien, habla con él, y lo<br />

pasa bien, sin embargo ante la imposibilidad <strong>de</strong> lograr todo con rapi<strong>de</strong>z rechaza al novio, se enoja, se pone<br />

mal, hiperkinética, insiste para que estudie y lo ayuda.<br />

19. En el ERO siguiente, que también es con el novio, expresa su <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> que él esté arreglado y <strong>de</strong><br />

sorpren<strong>de</strong>rlo, dice que él le reclama, la siente indiferente y se arregla. Ella no sabe qué le pasa, y reacciona<br />

mimándolo, le pi<strong>de</strong> que se arregle y se arregla para él.<br />

20. El ultimo ERO es con el novio en el pasado, ella siente <strong>de</strong>seos <strong>de</strong> estar con él, y <strong>de</strong> hacer algo por él.<br />

El se lastimó un ojo y ella reacciona acompañándolo, sufriendo con él, se va <strong>de</strong> viaje y lo llama por teléfono.<br />

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