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D:\LeoFer\Departamento de Inves - Universidad de Belgrano

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Tesis <strong>de</strong> Doctorado La inferencia clínica y la elaboración <strong>de</strong> hipótesis <strong>de</strong> trabajo <strong>de</strong> los psicoterapeutas<br />

Figura 11a y 11b. Representación gráfica <strong>de</strong>l resultado <strong>de</strong>l CCA<br />

44<br />

Psicoanalistas<br />

Hip Marc<br />

E<br />

1. 5<br />

E<br />

Eje 2 CCA<br />

G<br />

G<br />

I<br />

I<br />

1<br />

K<br />

K<br />

M<br />

M<br />

0. 5<br />

Ñ<br />

Ñ<br />

P<br />

P<br />

R<br />

Eje 1 CCA<br />

0<br />

R<br />

-1.5 - 1 -0 .5 0 0. 5 1 1. 5<br />

T<br />

T<br />

V<br />

- 0. 5<br />

V<br />

X<br />

X<br />

Z<br />

Z<br />

-1<br />

B<br />

B<br />

Alfa<br />

Alfa<br />

- 1. 5<br />

Cognitivistas<br />

Hip<br />

A<br />

Beta<br />

Marc<br />

Beta<br />

A<br />

1.5<br />

Eje 2 CCA<br />

D<br />

F<br />

D<br />

F<br />

1<br />

0.5<br />

0<br />

Eje 1 CCA<br />

-1.5 -1 -0.5 0 0.5 1 1.5<br />

-0.5<br />

-1<br />

H H<br />

J J<br />

L L<br />

N N<br />

O O<br />

Q Q<br />

S S<br />

U U<br />

W W<br />

Y Y<br />

Om Om<br />

En estas figuras se ve gráficamente el resultado <strong>de</strong>l CCA. En general las distancias observadas entre las<br />

hipótesis y las marcas son mayores en la figura “a” <strong>de</strong> los psicoanalistas que en la figura “b” <strong>de</strong> los cognitivos.<br />

Por otro lado en la figura “a” se pue<strong>de</strong> observar una mayor cantidad <strong>de</strong> TP para los cuales sus hipótesis<br />

se encuentran <strong>de</strong> un lado <strong>de</strong>l eje principal (Eje 1), en los valores positivos y las marcas <strong>de</strong>l lado <strong>de</strong> los<br />

valores negativos.<br />

Posteriormente para los TP psicoanalistas, cuyo primer análisis <strong>de</strong>l CCA no dio significativo (Tabla 11),<br />

se realizó un análisis similar pero vinculando las hipótesis formuladas en un bloque con las marcas <strong>de</strong> ese<br />

bloque y los <strong>de</strong> los cuatro bloques anteriores. De esta forma se estudió si en los psicoanalistas era<br />

necesaria una acumulación mayor <strong>de</strong> información para po<strong>de</strong>r formular una hipótesis <strong>de</strong> trabajo. Sin embargo,<br />

este análisis tampoco presentó resultados significativos (Tabla V, Apéndice X).<br />

7.4.3 Resumen <strong>de</strong> los resultados obtenidos sobre la vinculación <strong>de</strong> las marcas con las hipótesis.<br />

Los terapeutas cognitivos mostraron una correspon<strong>de</strong>ncia significativa con relación a la forma en que<br />

vinculan sus marcas y sus hipótesis, es <strong>de</strong>cir, se pue<strong>de</strong> observar una relación <strong>de</strong> tipo espacial entre marcación<br />

y formulación (Figura 11b). En cambio para los psicoanalistas no ha sido posible relacionar estas dos<br />

acciones.

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