D:\LeoFer\Departamento de Inves - Universidad de Belgrano

Tesis de Doctorado La inferencia clínica y la elaboración de hipótesis de trabajo de los psicoterapeutas
referido a la cantidad y ubicación de las hipótesis en el relato, no reflejarían aspectos propios de los TP o de
sus marcos teóricos sino de la secuencia impuesta por el TT. La única conclusión posible frente a tal
situación, sería que un experimento, como el diseñado para esta investigación, no permitiría acceder a
información de los TP, sino simplemente a su permeabilidad frente a las intervenciones del TT. Este hecho
amenazaría la validez de los resultados obtenidos usando como “materia prima” las hipótesis formuladas por
los TP.
6.9 Procedimientos relacionados con la recolección de los datos
El análisis de la información que se realiza en esta investigación, se basa tanto en el análisis de la
sesión estímulo cuanto en el análisis del material que proporcionan las hipótesis vertidas por los psicoterapeutas
entrevistados. El procedimiento de recolección de los datos se realizó, primero, desgrabando verbatim
cada una de las entrevistas realizadas con los terapeutas participantes; segundo, indicando en qué
momentos, en el texto de la sesión estímulo, se habían suscitado las interrupciones para la formulación de
hipótesis.
6.10 Aspectos Eticos
En esta investigación se siguieron las normativas referentes a aspectos éticos en la investigación, planteadas
por el “Código de ética” de la Asociación de Psicólogos de Buenos Aires (APBA, 1993), en sus
puntos; 6.1, Docencia y Capacitación profesional, 6.3, Investigación.
Cabe destacar que dicho código ético guarda absoluta compatibilidad con las normativas al respecto
planteadas por la American Psychological Association en las mismas temáticas (A.P.A., 1992) y a la
legislación nacional existente (Ley Nacional, 1995).
También fueron utilizados en el planteo ético de esta investigación los conceptos vertidos por Leibovich
de Duarte acerca de la formulación metodológica de investigaciones en el área de la salud mental (Leibovich
de Duarte, 1994ª).
Tanto el paciente como el terapeuta tratante de la entrevista terapéutica utilizada debieron completar un
consentimiento por escrito autorizando el uso de ese material con fines científicos. (Modelo de consentimiento
informado).
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