“Las instituciones terciarias de formación docente en la Argentina”

El porcentaje de personal que se encuentra en servicio efectivo disminuye a medida que
aumenta la edad, mientras que las licencias y las comisiones de servicio aumentan con los
años. El porcentaje de personal con licencia aumenta sostenidamente con la edad. En el grupo
de los formadores más jóvenes (hasta 29 años), solo un 10% de personal no está en actividad,
y la razón de más de la mitad de ellos es porque están con licencia. En las edades mayores se
llega a un 20% de los formadores que no están en actividad, la mitad de los cuales se
encuentra exclusivamente en comisión de servicio (9,8%). Esto indicaría una capitalización del
personal con mayor experiencia para la realización de otro tipo de tareas vinculadas con la
planificación, organización, evaluación o mejora de la educación que proviene del propio
sistema educativo.
En actividad
En otra
condición
Cuadro I.4424b. Educación superior no universitaria – Formación Docente
Formadores según condición de actividad y edad - Distribución porcentual
Condición Hasta 29
años
Exclusivamente en
actividad
Con uso de licencia en
algún cargo
30-39
años
40-49
años
Edad
50-59
años
60 años y
más
Total
90,3 85,5 84,4 82,9 81,3 84,6
0,2 0,6 1,0 1,2 0,5 0,8
En comisión de servicio 0,1 0,1 0,1 0,1 0,2 0,1
En comisión de servicio
y licencia
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Con licencia
exclusivamente
5,6 6,7 6,7 7,0 7,2 6,7
En comisión de servicio
exclusivamente
3,6 6,5 6,9 7,8 9,8 7,0
Con licencia y en
comisión de servicio
0,2 0,6 0,8 0,8 1,0 0,7
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del Censo Docente 2004 – DINIECE, MECyT
En un sistema educativo organizado administrativamente según criterios muy tradicionales, que
no tiene en cuenta ni reconoce el desarrollo profesional y que por lo general tampoco concibe
la realización de otras funciones dentro de las escuelas además de la docencia y conducción,
esta parece ser una de las pocas vías para que el mismo sistema utilice y recupere la
formación acumulada y la experiencia que algunos de sus miembros han logrado a lo largo de
su trabajo.
En
actividad
En otra
condición
Cuadro I.4425b. Educación superior no universitaria – Formación Docente
Formadores según condición de actividad y tipo de contexto- Distribución porcentual
Condición Nada
Facilitador
Tipo de contexto
Poco
Facilitador Medianam
Facilitador Facilitador
Muy
Facilitador
Total
Exclusivamente en
actividad
84,7 83,3 85,0 84,1 85,8 84,6
Con uso de licencia
en algún cargo
1,0 0,8 0,8 0,9 0,8 0,8
En comisión de
servicio
0,2 0,2 0,1 0,1 0,2 0,1
En comisión de
servicio y licencia
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0 0,0
Con licencia
exclusivamente
5,0 8,3 6,2 7,0 5,9 6,7
En comisión de
servicio
exclusivamente
8,0
6,5
7,4 7,2 6,6 7,0
Con licencia y en
comisión de servicio
1,2 0,9 0,5 0,7 0,7 0,7
Total 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Fuente: elaboración propia sobre la base de datos del Censo Docente 2004 – DINIECE, MECyT
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